2017 — Posição da Fenprof sobre o Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória

Fri, 10 Feb 2017 19:24:00 GMT

26 de julho de 2017

É homologado o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, pelo Secretário de Estado da Educação (Despacho n.º 6478/2017, de 26 de julho)

14 de março de 2017

Fenprof faz apreciação positiva do perfil de aluno que é proposto

(Parecer da Fenprof)

Contributo do SPN e da Fenprof para a discussão do documento “Perfil dos alunos à saída da Escolaridade Obrigatória”.

Relativamente ao documento colocado em discussão, a apreciação que se faz é positiva, porque “rompendo com o legado da equipa de Nuno Crato, diverge de forma frontal das soluções neoliberais que têm pautado a política educativa no nosso país nas últimas décadas, nomeadamente ao nível da organização curricular e pedagógica. O documento assenta numa visão humanista da Educação, em clara oposição à postura tecno-burocrática até aqui prevalecente; regista o conceito de complementaridades no que toca aos saberes e recusa a visão hierarquizada destes, que teve o seu apogeu com o último governo da direita; sedimenta uma perspetiva de inclusão, por oposição a visões elitistas e excludentes implementadas no nosso país pelos arautos do neoliberalismo em educação” (parecer da Fenprof).

Contudo, um bom documento não garante, por si só, as mudanças necessárias, sobretudo se a Educação continua sujeita “a barreiras e constrangimentos que impedem e ou condicionam o desenvolvimento, nas escolas, do perfil dos alunos ora apontado”. Isto é, a Federação “faz uma avaliação positiva do documento, mas salienta que uma visão holística e humanista da educação não se compadece com a continuidade de políticas educativas de cariz marcadamente neoliberal”.

A mudança que se perspetiva neste documento é importante e urgente, mas “ninguém muda por decreto”, afirma-se ainda no parecer emitido, sendo certo que sem a criação de “condições de envolvimento dos docentes, tornando-os participantes interessados, ativos e respeitados neste processo, o perfil do aluno agora proposto não passaria

10 de fevereiro de 2017

O Ministério da Educação acaba de publicar para discussão pública, o "Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória"

Segundo a informação disponível no site da Direção Geral de Educação:

"A educação e a formação são alicerces fundamentais para o futuro das pessoas e do país. Uma educação para todos exige que se considere a diversidade e a complexidade como fatores preponderantes ao definir um perfil de saída para os alunos no final de 12 anos de escolaridade obrigatória.

Num mundo de incertezas e em rápida mudança, importa formar cidadãos autónomos, responsáveis e ativos, aptos a interagir numa era global e do conhecimento.

Nesta perspetiva, torna-se fundamental a definição de um perfil de competências que se pretende que os alunos apresentem no final do percurso escolar de 12 anos, que lhes permita continuar a aprender ao longo da vida e responder aos desafios do mundo atual, a par do desenvolvimento de competências do século XXI."

Convidam-se todos os interessados a participar no debate em torno deste documento, até ao dia 13 de março de 2017.