<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Concursos 2019</title><link>https://www.spn.pt:443/Pasta/concursos-2019</link><description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Espa&amp;ccedil;o SPN para os concursos a realizar em 2019&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><item><title>RR — Fenprof exigiu… E conseguiu!</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/que-se-passa-com-a-reserva-de-recrutamento</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;8 de abril de 20&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #000000;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Tendo o Governo concedido toler&amp;acirc;ncia de ponto nos dias 9 e 13 de abril, a RR25 foi tornada p&amp;uacute;blica no dia 8 de abril.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;2 de abril de 2020&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;RR25 &amp;ndash; 9 de abril&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Segundo a DGAE, as coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es pela Reserva de Recrutamento (RR) ser&amp;atilde;o retomadas no dia&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt; 9 de abril&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Esta foi uma exig&amp;ecirc;ncia da Fenprof que manifestou, oportunamente, a sua incompreens&amp;atilde;o pela suspens&amp;atilde;o das RR, considerando tal procedimento &amp;ldquo;inaceit&amp;aacute;vel e violador do quadro legal em vigor&amp;rdquo;, argumentando que apesar da suspens&amp;atilde;o das aulas presenciais, &amp;ldquo;a verdade &amp;eacute; que os professores continuam a ser necess&amp;aacute;rios &amp;agrave;s escolas, pois s&amp;atilde;o eles que acompanham, apoiam e trabalham com os alunos, que se encontram em suas casas, de acordo com os procedimentos que foram adotados nas respetivas escolas&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A Fenprof exigiu que a legalidade fosse retomada&amp;hellip; E conseguiu!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;20 de mar&amp;ccedil;o de 2020&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Onde est&amp;aacute; a&amp;nbsp;reserva de recrutamento?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Fenprof defende que deve prosseguir a coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o de professores atrav&amp;eacute;s da Reserva de Recrutamento&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Em of&amp;iacute;cio enviado &amp;agrave; Secret&amp;aacute;ria de Estado da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Susana Amador, a Fenprof contestou que a&amp;nbsp;&amp;uacute;ltima coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o atrav&amp;eacute;s da designada Reserva de Recrutamento (RR) se tenha realizado no passado dia 6 de mar&amp;ccedil;o &amp;ndash; RR24&amp;nbsp; &amp;ndash;, n&amp;atilde;o havendo qualquer not&amp;iacute;cia sobre o processo de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o no &amp;acirc;mbito da&amp;nbsp;RR25, prevista na Nota Informativa de 6 de mar&amp;ccedil;o, da Dire&amp;ccedil;&amp;atilde;o-Geral da Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o Educativa, que deveria ter sido publicitada em 13 de mar&amp;ccedil;o. Hoje, dia 20 de mar&amp;ccedil;o deveria haver nova coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para a Fenprof, &amp;ldquo;tal procedimento &amp;eacute; inaceit&amp;aacute;vel e violador do quadro legal em vigor, designadamente do n,&amp;ordm; 4 do artigo 37.&amp;ordm; do Decreto-lei n.&amp;ordm; 28/2017.&amp;nbsp; De facto, apesar da situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de exce&amp;ccedil;&amp;atilde;o que se vive atualmente no Pa&amp;iacute;s, que levou &amp;agrave; suspens&amp;atilde;o das atividades letivas nas escolas (presenciais) desde o dia 16 de mar&amp;ccedil;o, a verdade &amp;eacute; que os professores continuam a ser necess&amp;aacute;rios &amp;agrave;s escolas, pois s&amp;atilde;o eles que acompanham, apoiam e trabalham com os alunos, que se encontram em suas casas, de acordo com os procedimentos que foram adotados nas respetivas escolas&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A Federa&amp;ccedil;&amp;atilde;o lembra, ainda, que &amp;ldquo;tanto quanto se sabe, as cessa&amp;ccedil;&amp;otilde;es de contrato n&amp;atilde;o foram suspensas, continuam a acontecer, particularmente no caso dos contratos de substitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o de docentes de carreira, quando estes regressam &amp;agrave; atividade&amp;rdquo;. Esta observa&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;eacute; t&amp;atilde;o mais importante quanto &amp;ldquo;n&amp;atilde;o existe qualquer motivo que seja impeditivo de a normalidade das coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es, atrav&amp;eacute;s da reserva de recrutamento, ser retomada, de acordo, ali&amp;aacute;s, com o que prev&amp;ecirc; a legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o que vigora&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A Fenprof considera que essa normalidade dever&amp;aacute; ser reposta e a legalidade retomada.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Todas as&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.spn.pt/Artigo/reserva-de-recrutamento" target="_blank"&gt;reservas de recrutamento 2019/2020&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 20 Mar 2020 23:02:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/que-se-passa-com-a-reserva-de-recrutamento</guid></item><item><title>2019 — CAFE Timor-Leste</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/timor-leste-projeto-cafe-2019-2020</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;27 de novembro de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o das &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/11/27/publicam-se-as-listas-definitivas-dos-candidatos-admitidos-selecionados-e-excluidos-no-ambito-do-procedimento-concursal-com-vista-a-constituicao-de-uma-bolsa-anual-de-docentes-para-o-exercicio-de-fun/" target="_blank"&gt;listas definitivas dos candidatos admitidos, selecionados e exclu&amp;iacute;dos&lt;/a&gt; no &amp;acirc;mbito do Procedimento Concursal com vista &amp;agrave; constitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o de uma bolsa anual de docentes para o exerc&amp;iacute;cio de fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es no Projeto C.A.F.E. em Timor-Leste, em 2020&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;4 de outubro de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Concurso para recrutamento de docentes para Timor Leste (Projeto CAFE)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Publicitadas as listas provis&amp;oacute;rias de candidatos admitidos e exclu&amp;iacute;dos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Na sequ&amp;ecirc;ncia da abertura [ver&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37912" target="_blank"&gt;aviso&lt;/a&gt;], no dia 10 de Setembro, pela&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.dgae.mec.pt/" target="_blank"&gt;DGAE&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;de um concurso com vista &amp;agrave; sele&amp;ccedil;&amp;atilde;o de docentes com qualifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional para v&amp;aacute;rios grupos de recrutamento&amp;nbsp;[consultar as&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37911" target="_blank"&gt;vagas a concurso&lt;/a&gt;], com vista &amp;agrave; constitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o de uma bolsa anual de docentes para o exerc&amp;iacute;cio de fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es docentes no&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Projecto Centros de Aprendizagem e Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Escolar (Projecto CAFE), em Timor-Leste&lt;/strong&gt;, para o ano civil de 2020, e tal como previsto no&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37910" target="_blank"&gt;cronograma do concurso&lt;/a&gt;&amp;nbsp;ent&amp;atilde;o divulgado, foram hoje divulgadas as&amp;nbsp;&lt;strong&gt;listas provis&amp;oacute;rias de candidatos admitidos e exclu&amp;iacute;dos&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para mais informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es, al&amp;eacute;m da documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o acima referida, devem ainda ser consultados os seguintes documentos:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37913" target="_blank"&gt;Despacho de constitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o do j&amp;uacute;ri&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37915" target="_blank"&gt;FAQ&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37916" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(inclui termos do contrato a assinar)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37914" target="_blank"&gt;Minuta de Declara&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Aceita&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Comunica&amp;ccedil;&amp;otilde;es e notifica&amp;ccedil;&amp;otilde;es atrav&amp;eacute;s de correio electr&amp;oacute;nico&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;10 de setembro de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;Timor Leste&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;Projeto CAFE 2019/2020&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div class="post-header"&gt;
&lt;p class="entry-title"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;Procedimento concursal com vista &amp;agrave; constitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o de uma bolsa anual de docentes para o exerc&amp;iacute;cio de fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es no Projeto Centros de Aprendizagem e Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Escolar, em 2020&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class="post-meta vcard"&gt;
&lt;p&gt;No &amp;acirc;mbito de um Protocolo de Coopera&amp;ccedil;&amp;atilde;o celebrado entre a Rep&amp;uacute;blica Portuguesa e a Rep&amp;uacute;blica Democr&amp;aacute;tica de Timor-Leste, a &lt;a href="http://www.dgae.mec.pt/" target="_blank"&gt;DGAE&lt;/a&gt; procedeu &amp;agrave; divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o do aviso de abertura de um concurso com vista &amp;agrave; selec&amp;ccedil;&amp;atilde;o de docentes com qualifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional para os grupos de recrutamento 100, 110, 200, 220, 230, 300, 330, 400, 420, 500, 510, 520 e 550, com vista &amp;agrave; constitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o de uma bolsa anual de docentes para o exerc&amp;iacute;cio de fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es docentes no &lt;strong&gt;Projecto Centros de Aprendizagem e Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Escolar (Projecto CAFE), em Timor-Leste&lt;/strong&gt;, para o ano civil de 2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O prazo para formaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o da candidatura decorre at&amp;eacute; &amp;agrave;s &lt;strong&gt;18:00 horas do dia 20 de Setembro&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;de 2019&lt;/strong&gt; (hora de Portugal Continental), podendo ser opositores candidatos integrados na carreira, bem como docentes externos, em ambos os casos, com qualifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional para a doc&amp;ecirc;ncia no grupo a que se candidatam e, no caso dos candidatos externos, com pelo menos 730 dias de servi&amp;ccedil;o docente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Os interessados dever&amp;atilde;o consultar atentamente o aviso de abertura e respectivos anexos, bem como outra documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o disponibilizada.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A candidatura apenas pode ser formalizada atrav&amp;eacute;s da &lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp" target="_blank"&gt;aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o SIGRHE&lt;/a&gt; da DGAE.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="post-wrap"&gt;
&lt;div class="post-content entry-content"&gt;
&lt;div id="post-list-links"&gt;
&lt;p&gt;&lt;a class="external-link" href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp" target="_blank"&gt;SIGRHE &amp;ndash; Timor-Leste&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37912" target="_blank"&gt;Aviso de Abertura&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37911" target="_blank"&gt;Anexo I - vagas&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37910" target="_blank"&gt;Anexo II - cronograma&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37913" target="_blank"&gt;Despacho de constitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o do j&amp;uacute;ri&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37915" target="_blank"&gt;FAQ&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37916" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37914" target="_blank"&gt;Minuta Declara&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Aceita&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Comunica&amp;ccedil;&amp;otilde;es e notifica&amp;ccedil;&amp;otilde;es atrav&amp;eacute;s de correio eletr&amp;oacute;nico&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2019 15:40:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/timor-leste-projeto-cafe-2019-2020</guid></item><item><title>2019/2020 — Reserva de Recrutamento</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/reserva-de-recrutamento</link><description>&lt;hr&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;Ver artigo (2/abr):&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.spn.pt/Artigo/que-se-passa-com-a-reserva-de-recrutamento" target="_blank"&gt;Onde est&amp;aacute; a&amp;nbsp;reserva de recrutamento? &lt;span style="color: #800000;"&gt;/&lt;/span&gt; A Fenprof exigiu... E conseguiu!&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;a href="Onde est&amp;aacute; a reserva de recrutamento?" target="_blank"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table width="949" height="48"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width: 40px; text-align: left; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span color="#800000" style="color: #800000;"&gt;&lt;b&gt;Junho&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 40px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/06/05/rr-33-listas-6/" target="_blank"&gt;RR 33&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(5/jun)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR33%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 40px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/06/15/rr-34-listas-4/" target="_blank"&gt;RR34&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(15/jun)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR34%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 40px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/06/19/rr-35-listas-2/" target="_blank"&gt;RR35&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(19/jun)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR35%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 40px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 40px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width: 40px; background-color: #dedcdc; text-align: left; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span color="#800000" style="color: #800000;"&gt;&lt;b&gt;Maio&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 40px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: left;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/05/08/rr-29-listas-6/" target="_blank"&gt;RR29&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(8/mai)&lt;/h6&gt;
&lt;h6 style="text-align: left;"&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR29%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 40px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: left;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/05/15/rr-30-listas-6/" target="_blank"&gt;RR30 &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;(15/mai)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR30%20%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 40px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: left;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/05/22/rr-31-listas-6/" target="_blank"&gt;RR31&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(22/mai)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR31%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 40px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/05/29/rr-32-listas-6/" target="_blank"&gt;RR32&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(29/mai)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR32%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 40px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width: 40px; text-align: left; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span color="#800000" style="color: #800000;"&gt;&lt;b&gt;Abril&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;mdash;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/04/08/rr-25-listas-6/" target="_blank"&gt;RR 25&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(8/abr)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR25%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota Informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/04/17/rr-26-listas-6/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;RR26&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; (17/abr)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR26%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/04/24/rr-27-listas-6/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;RR27&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;(24/abr)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR27%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/04/30/rr-28-listas-6/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;RR28&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; (30/abr)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR28%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width: 40px; background-color: #dedcdc; text-align: left; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span color="#800000" style="color: #800000;"&gt;&lt;b&gt;Mar&amp;ccedil;o&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span color="#800000" style="color: #800000;"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/03/06/rr-24-listas-7/" target="_blank"&gt;RR24&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(6/mar)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR24%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;mdash;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;mdash;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;mdash;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width: 40px; text-align: left; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Fevreiro&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/02/07/rr-20-listas-7/" target="_blank"&gt;RR20 &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;(7/fev)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR20%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/02/14/rr-21-listas-7/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;RR21&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;(14/fev)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR21%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/02/21/rr-22-listas-7/" target="_blank"&gt;RR22&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(21/fev)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR22%20(2019-020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/02/28/rr-23-listas-7/" target="_blank"&gt;RR23&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(28/fev)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/20200228-rec-rr-nota-informativa-rr23.pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: center;"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width: 40px; background-color: #dedcdc; text-align: left; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Janeiro&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/01/03/rr-15-listas-7/" target="_blank"&gt;RR15&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(3/jan)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR15%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/01/10/reserva-de-recrutamento-n-o-16-4/" target="_blank"&gt;RR16 &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;(10/jan)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR16%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/01/17/rr-17-listas-7/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;RR17&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; (17/jan)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR17%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/01/24/rr-18-listas-7/" target="_blank"&gt;RR18&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(24/jan)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR18%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2020/01/31/rr-19-listas-6/" target="_blank"&gt;RR19&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(31/jan)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR19%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width: 40px; text-align: left; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Dezembro&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/12/27/rr-14-listas-8/" target="_blank"&gt;RR14&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(27/dez)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR14%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: center;"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: center;"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: center;"&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width: 40px; background-color: #dedcdc; text-align: left; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Novembro&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/11/08/rr-10-listas-8/" target="_blank"&gt;RR10&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(8/nov)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR10%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/11/15/rr-11-listas-8/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;RR11&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; (15/nov)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR11%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/11/22/rr-12-listas-8/" target="_blank"&gt;RR12&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(22/nov)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR12%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/11/29/rr-13-listas-8/" target="_blank"&gt;RR13&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(29/nov)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR13%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; background-color: #dedcdc; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width: 40px; text-align: left; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Outubro&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/10/04/rr-5-listas/" target="_blank"&gt;RR05&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(4/out)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR05%20(2019_2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/10/11/rr-6-listas/" target="_blank"&gt;RR06&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(11/out)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR06%20(2019_2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/10/18/rr-7-listas/" target="_blank"&gt;RR07&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(18/out)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR07%20(2019_2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/10/25/rr-8-listas/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;RR08&lt;/strong&gt; &lt;/a&gt;(25/out)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR08%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/10/31/rr-9-listas/" target="_blank"&gt;RR09&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(31/out)&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR09%20(2019-2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td style="width: 40px; background-color: #dedcdc; text-align: left; vertical-align: top;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Setembro&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="background-color: #dedcdc; width: 80px; vertical-align: middle; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/09/06/rr-1-listas/" target="_blank"&gt;RR01&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(6/set)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI_RR01_19_20.pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="background-color: #dedcdc; width: 80px; vertical-align: middle; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/09/13/rr-2-listas/" target="_blank"&gt;RR02&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(13/set)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI_RR02_19_20.pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="background-color: #dedcdc; width: 80px; vertical-align: middle; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/09/20/rr-3-listas/" target="_blank"&gt;RR03&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(20/set)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR03%20(2019_2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="background-color: #dedcdc; width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/09/27/rr-4-listas/" target="_blank"&gt;RR04&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;(27/set)&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/900/20/3/NI%20RR04%20(2019_2020).pdf" target="_blank"&gt;Nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td style="background-color: #dedcdc; width: 80px; vertical-align: top; text-align: left;"&gt;
&lt;h6 style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: #dedede;"&gt;&lt;strong&gt;RR01&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;(6 de setembro)&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Fri, 06 Sep 2019 11:06:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/reserva-de-recrutamento</guid></item><item><title>Procedimento concursal EPE / 2019</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/procedimento-concursal-epe-2019</link><description>&lt;div class="_rp_k" tabindex="-1"&gt;
&lt;h6 class="_rp_l"&gt;&lt;em&gt;05 de agosto de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div autoid="_rp_1" role="list" aria-label="Conversa&amp;ccedil;&amp;atilde;o" tabindex="-1"&gt;
&lt;div tabindex="-1"&gt;
&lt;div autoid="_rp_2" aria-label="Conte&amp;uacute;do de Mensagem" role="listitem" aria-selected="true" tabindex="0"&gt;
&lt;div class="_rp_V3" aria-label="Conte&amp;uacute;do de Mensagem Expandido" tabindex="-1"&gt;
&lt;div autoid="_rp_w" class="_rp_L3" tabindex="-1"&gt;
&lt;div role="region"&gt;
&lt;div autoid="_rp_z" class="_rp_N3" role="region" id="Item.MessagePartBody"&gt;
&lt;div class="_rp_O3 rpHighlightAllClass rpHighlightBodyClass" id="Item.MessageUniqueBody" role="button" tabindex="0"&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="4" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: large; color: #800000;"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/activity/o-que-fazemos/ensinar-portugues/processos-de-recrutamento/procedimentos-concursais-epe/procedimento-concursal-professores-e-leitores-2018-2019" target="_blank" style="color: #800000;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="4" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: large;"&gt;&lt;span color="#5B9BD5"&gt;Procedimento concursal EPE &amp;ndash; Professores&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Procedimento concursal para constitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o de reserva de recrutamento para pessoal docente da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o Pr&amp;eacute;-escolar, do 1&amp;ordm;, 2&amp;ordm; e 3&amp;ordm; Ciclos do Ensino B&amp;aacute;sico e do Ensino Secund&amp;aacute;rio da rede de ensino portugu&amp;ecirc;s no estrangeiro, para o cargo de Professor, aberto pelo&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://dre.pt/application/file/a/117199881" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Aviso n.&amp;ordm; 17774/2018&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Per&amp;iacute;odo de Manifesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Prefer&amp;ecirc;ncias&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;eacute; de cinco (5) dias &amp;uacute;teis e decorre entre as&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;00h00m do dia 5 de agosto de 2019 e as 24h00m do dia 9 de agosto de 2019&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Os candidatos devem manifestar as suas prefer&amp;ecirc;ncias&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;por ordem decrescente e de acordo com o n&amp;iacute;vel de ensino e a l&amp;iacute;ngua estrangeira para os quais se encontram selecionados&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;A manifesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncias &amp;eacute; feita atrav&amp;eacute;s da plataforma eletr&amp;oacute;nica do procedimento concursal.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Os candidatos&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;dever&amp;atilde;o consultar&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;os hor&amp;aacute;rios para provimento que se encontram-se dispon&amp;iacute;veis no&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/activity/o-que-fazemos/ensinar-portugues/processos-de%20recrutamento/procedimentos-concursais-epe" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Portal do Cam&amp;otilde;es, I.P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/activity/o-que-fazemos/ensinar-portugues/processos-de-recrutamento/procedimentos-concursais-epe" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span color="#C4161C" style="color: #c4161c;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;A Rede EPE para o ano letivo 2019/2020 foi aprovada por&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/images/img_noticias2019_1/Despacho_n.%C2%BA6859-2019_01-08-2019-2%C2%AAS%C3%A9rie_n%C2%BA_146.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Despacho n.&amp;ordm; 6859/2019&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;ACEITA&amp;Ccedil;&amp;Atilde;O da coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o:&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;tr&amp;ecirc;s primeiros dias &amp;uacute;teis seguintes ap&amp;oacute;s a divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o da lista provis&amp;oacute;ria de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o,&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;atrav&amp;eacute;s&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;do correio eletr&amp;oacute;nico&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:Professor2019@camoes.mne.pt" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span color="#2F5597" style="color: #2f5597;"&gt;Professor2019@camoes.mne.pt&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#2F5597" style="color: #2f5597; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/activity/o-que-fazemos/ensinar-portugues/processos-de-recrutamento/procedimentos-concursais-epe/procedimento-concursal-geral-professores-e-leitores-2018-2019-em-atualizacao/horarios-em-provimento-2019-2020" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;HOR&amp;Aacute;RIOS A PROVIMENTO 2019/2020&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;-&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;Para cada hor&amp;aacute;rio, a localidade e a escola indicadas correspondem&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;apenas&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;ao primeiro estabelecimento de ensino. Para visualizar o hor&amp;aacute;rio completo,&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;clique&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;no respetivo c&amp;oacute;digo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;O&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;n&amp;uacute;mero de alunos&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;referido em cada hor&amp;aacute;rio &amp;eacute;, nesta data, meramente indicativo, estando ainda a decorrer per&amp;iacute;odo de inscri&amp;ccedil;&amp;otilde;es.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;&lt;hr&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;DOCUMENTOS A APRESENTAR EM IN&amp;Iacute;CIO DE FUN&amp;Ccedil;&amp;Otilde;ES&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span face="Calibri,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #3366ff; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/images/concursos_epe2/Documentos_a_apresentar_e_contactos_DPRH-1.docx" target="_blank" style="color: #3366ff;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span color="#C4161C"&gt;Documentos e Contactos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span face="Calibri,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #3366ff; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/images/concursos_epe2/ADSE_Declara%C3%A7%C3%A3o.pdf" target="_blank" style="color: #3366ff;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span color="#C4161C"&gt;Declara&amp;ccedil;&amp;atilde;o de inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o/n&amp;atilde;o inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o na ADSE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span face="Calibri,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #3366ff; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/images/concursos_epe2/ADSE_Formulario_Opcao_Inscricao_Beneficiario_Titular.pdf" target="_blank" style="color: #3366ff;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span color="#C4161C"&gt;Formul&amp;aacute;rio de op&amp;ccedil;&amp;atilde;o de inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o como benefici&amp;aacute;rio titular da ADSE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span face="Calibri,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #3366ff; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/images/concursos_epe2/Art.%C2%BA_99.%C2%BA_do_C%C3%B3digo_de_IRS.pdf" target="_blank" style="color: #3366ff;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span color="#C4161C"&gt;Declara&amp;ccedil;&amp;atilde;o (Art.&amp;ordm; 99&amp;ordm; do C&amp;oacute;digo do IRS)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span face="Calibri,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #3366ff; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/images/concursos_epe2/Ficha_Individual_Docentes_Rede_EPE.pdf" target="_blank" style="color: #3366ff;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span color="#C4161C"&gt;Ficha Individual Docentes da Rede EPE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span face="Calibri,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #3366ff; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/images/concursos_epe2/Pedido-de-formulario-S1-ativos_ADSE.pdf" target="_blank" style="color: #3366ff;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span color="#C4161C"&gt;Pedido de Formul&amp;aacute;rio S1 (Benefici&amp;aacute;rios titulares no ativo) - ADSE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span face="Calibri,sans-serif" size="2" color="#333333" style="color: #3366ff; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/images/concursos_epe2/RV_1018_DGSS.pdf" target="_blank" style="color: #3366ff;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span color="#7F0E12"&gt;Requerimento de sujei&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave; legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o portuguesa de seguran&amp;ccedil;a social&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" color="#2E75B6" style="color: #2e75b6; font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;a href="https://www.instituto-camoes.pt/images/concursos_epe2/FAQ_Concurso_PROFESSOR_E_LEITOR_2019-_.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span color="#2E75B6" style="color: #2e75b6;"&gt;PERGUNTAS FREQUENTES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span color="#2E75B6" style="color: #2e75b6;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;strong&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="2" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;span color="#2E75B6" style="color: #2e75b6;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Tue, 06 Aug 2019 14:03:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/procedimento-concursal-epe-2019</guid></item><item><title>Fenprof intervém no caso da renovação de contratos de técnicos especializados</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/contratacao-de-escola-renovacao-tecnicos-especializados</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;14 de agosto de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;Renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos Contratos de T&amp;eacute;cnicos Especializados&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Em nota emitida no dia 9 de agosto &lt;em&gt;(ver abaixo)&lt;/em&gt; a Fenprof&lt;span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;afirmava que "&lt;/span&gt;a&lt;/span&gt;gir &amp;agrave; margem da lei, sem ter em conta as mais elementares normas do Estado de direito democr&amp;aacute;tico, &amp;eacute;, infelizmente, uma postura recorrente de um minist&amp;eacute;rio que h&amp;aacute; muito elegeu os profissionais da educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o como alvos a abater" e acrescentava que tinha pedido&amp;nbsp;&lt;strong&gt;"&lt;/strong&gt;explica&amp;ccedil;&amp;otilde;es sobre esta mat&amp;eacute;ria &amp;agrave; Secret&amp;aacute;ria de Estado Adjunta e da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e exigiu a reposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o imediata da legalidade."&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;A interven&amp;ccedil;&amp;atilde;o e a den&amp;uacute;ncia da Fenprof produziram resultados positivos, como &amp;eacute; comprovado por nota/instru&amp;ccedil;&amp;atilde;o que consta no site da DGAE, emitida cinco dias depois:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;"Renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o de T&amp;eacute;cnicos Especializados&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Na sequ&amp;ecirc;ncia de despacho da Senhora Secret&amp;aacute;ria de Estado Adjunta e da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, exarado a 13 de agosto de 2019, comunica-se que ser&amp;aacute; operacionalizada, no &amp;acirc;mbito do ano letivo de 2019/2020, a celebra&amp;ccedil;&amp;atilde;o ou renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contratos de formadores e t&amp;eacute;cnicos especializados, nas &amp;aacute;reas de natureza profissional, tecnol&amp;oacute;gica, vocacional ou art&amp;iacute;stica dos ensinos b&amp;aacute;sico e secund&amp;aacute;rio, estando abrangidas as situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es dos trabalhadores que atingiram os tr&amp;ecirc;s anos de contrato ou duas renova&amp;ccedil;&amp;otilde;es.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Neste sentido, ser&amp;atilde;o iniciadas, nos pr&amp;oacute;ximos dias, as dilig&amp;ecirc;ncias necess&amp;aacute;rias &amp;agrave; forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos contratos/renova&amp;ccedil;&amp;otilde;es em apre&amp;ccedil;o."&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mais uma vez a Fenprof respondeu com a sua a&amp;ccedil;&amp;atilde;o imediata e oportuna!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;9 de agosto de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 15.0pt;"&gt;Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o viola a lei, inviabiliza a renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contratos de t&amp;eacute;cnicos especializados pelas escolas e impede a futura vincula&amp;ccedil;&amp;atilde;o destes t&amp;eacute;cnicos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p align="center" style="text-align: left;"&gt;A Fenprof e os seus sindicatos t&amp;ecirc;m estado a receber in&amp;uacute;meras queixas de dire&amp;ccedil;&amp;otilde;es de agrupamentos e escolas n&amp;atilde;o agrupadas sobre a impossibilidade de procederem &amp;agrave; renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o de contratos de t&amp;eacute;cnicos especializados que re&amp;uacute;nem as condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es para tal na aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o eletr&amp;oacute;nica disponibilizada para o efeito e sobre a falta de resposta formal e escrita aos in&amp;uacute;meros pedidos de esclarecimento que t&amp;ecirc;m endere&amp;ccedil;ado &amp;agrave; DGAE a prop&amp;oacute;sito desta situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A resposta aos in&amp;uacute;meros pedidos de esclarecimento tem sido dada via telefone e est&amp;aacute; a causar uma enorme indigna&amp;ccedil;&amp;atilde;o junto das dire&amp;ccedil;&amp;otilde;es das escolas e dos t&amp;eacute;cnicos especializados, pois est&amp;aacute; a ser informado pela DGAE que apenas os t&amp;eacute;cnicos especializados aderentes ao Programa de Regulariza&amp;ccedil;&amp;atilde;o Extraordin&amp;aacute;ria dos V&amp;iacute;nculos Prec&amp;aacute;rios na Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o P&amp;uacute;blica (PREVPAP) estariam em condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es de renovar os contratos! A mesma resposta est&amp;aacute; a ser dada aos t&amp;eacute;cnicos especializados que se t&amp;ecirc;m dirigido &amp;agrave; DGAE, acrescentando que s&amp;atilde;o &amp;ldquo;indica&amp;ccedil;&amp;otilde;es internas&amp;rdquo;&amp;hellip; Ora, a candidatura ao PREVPAP era s&amp;oacute; para t&amp;eacute;cnicos n&amp;atilde;o docentes, e como tal, os formadores com atividades docentes estavam impedidos de concorrer a esse programa.&lt;span style="font-family: 'Calibri',sans-serif;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;Esta &amp;eacute; uma situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o claramente violadora da legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o em vigor e contr&amp;aacute;ria &amp;agrave;s notas informativas emanadas pela pr&amp;oacute;pria DGAE em 23 de julho e 5 de agosto sobre este mesmo assunto. A consequ&amp;ecirc;ncia imediata deste ato ilegal &amp;eacute; a n&amp;atilde;o vincula&amp;ccedil;&amp;atilde;o de todos os t&amp;eacute;cnicos especializados colocados desde h&amp;aacute; 2 anos em hor&amp;aacute;rios completos e anuais, que entrariam assim no 3.&amp;ordm; contrato sucessivo em hor&amp;aacute;rio completo e anual. Ou seja, o ME tentou arranjar, &amp;agrave; margem da lei, e num desrespeito total pelas escolas e por estes profissionais, uma &amp;ldquo;esp&amp;eacute;cie&amp;rdquo; de norma-trav&amp;atilde;o que impede estes t&amp;eacute;cnicos de vincularem no pr&amp;oacute;ximo ano.&amp;nbsp;&lt;span style="font-family: 'Calibri',sans-serif;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Agir &amp;agrave; margem da lei, sem ter em conta as mais elementares normas do Estado de direito democr&amp;aacute;tico, &amp;eacute;, infelizmente, uma postura recorrente de um minist&amp;eacute;rio que h&amp;aacute; muito elegeu os profissionais da educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o como alvos a abater.&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family: 'Calibri',sans-serif;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A Fenprof requereu, j&amp;aacute;, explica&amp;ccedil;&amp;otilde;es sobre esta mat&amp;eacute;ria &amp;agrave; Secret&amp;aacute;ria de Estado Adjunta e da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e exigiu a reposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o imediata da legalidade.&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family: 'Calibri',sans-serif;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;24 de julho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o de Escola &amp;ndash; Renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o T&amp;eacute;cnicos Especializados&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Nos termos definidos pela&amp;nbsp;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/800/10/9/20190723-rec-ni-contescrenconttecespec.pdf" target="_blank"&gt;nota informativa&lt;/a&gt; da DGAE, encontra-se dispon&amp;iacute;vel a &lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o eletr&amp;oacute;nica&lt;/a&gt; que permite efetuar a renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/07/23/contratacao-de-escola-renovacao-tecnicos-especializados-3/" target="_blank"&gt;T&amp;eacute;cnicos Especializados de Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o ou de Outras Fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;</description><pubDate>Thu, 25 Jul 2019 09:47:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/contratacao-de-escola-renovacao-tecnicos-especializados</guid></item><item><title>2019 — Modalidade de horário em meia jornada</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/modalidade-de-horario-de-trabalho-meia-jornada-2</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;18 de julho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Modalidade de hor&amp;aacute;rio de trabalho &amp;ndash; meia jornada&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Foi publicada na&amp;nbsp;p&amp;aacute;gina da&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/07/18/modalidade-de-horario-em-meia-jornada-nota-informativa-4/" target="_blank"&gt;DGAE&lt;/a&gt; a&amp;nbsp;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/800/0/7/MEIA%20JORNADA.pdf" target="_blank"&gt;nota informativa&lt;/a&gt; referente ao &lt;span&gt;pedido para presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de trabalho na modalidade de meia jornada do pessoal docente. A &lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login?location=%2Fopenerp%3F" target="_blank"&gt;aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o eletr&amp;oacute;nica &lt;/a&gt;encontra-se dispon&amp;iacute;vel&amp;nbsp;at&amp;eacute; 30 de agosto, data-limite para o pedido.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Os docentes&amp;nbsp;dever&amp;atilde;o apresentar o seu pedido dentro do mencionado per&amp;iacute;odo,&amp;nbsp;mas s&amp;oacute; depois de&amp;nbsp;tomarem conhecimento da unidade org&amp;acirc;nica onde v&amp;atilde;o exercer fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es no ano escolar de 2019/2020.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 19 Jul 2019 11:54:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/modalidade-de-horario-de-trabalho-meia-jornada-2</guid></item><item><title>MI/CI 2019 — mobilidade interna, permutas e a posição da Fenprof</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/comecou-a-candidatura-a-mobilidade-interna</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;19 de agosto de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Permutas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Encontra-se dispon&amp;iacute;vel at&amp;eacute; &amp;agrave;s 18 horas de dia 23 de agosto de 2019 (Portugal continental), &lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;a aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; que permite aos docentes opositores ao concurso de mobilidade interna efetuarem permuta, de acordo com a &lt;strong&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/NI_permutas.pdf" target="_blank"&gt;nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;16 de agosto de 2019&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;MI e CI &amp;ndash; posi&amp;ccedil;&amp;atilde;o da Fenprof sobre a publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o das listas definitivas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #0000ff;"&gt;Listas definitivas&lt;/span&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/08/16/listas-definitivas-de-mobilidade-interna-4/" target="_blank"&gt;Mobilidade interna&lt;/a&gt; |&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/08/16/listas-definitivas-de-contratacao-inicial-4/" target="_blank"&gt;Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial&lt;/a&gt; |&amp;nbsp;&lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/NI_listas%20MI%20e%20CI_2019.pdf" target="_blank"&gt;Nota Informativa&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;N&amp;uacute;meros confirmam que quadros de escola/agrupamento est&amp;atilde;o subdimensionados&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Com elei&amp;ccedil;&amp;otilde;es &amp;agrave; vista, finalmente, Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o antecipa em duas semanas listas de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o de professores para 2019/2020&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Com duas semanas de antecipa&amp;ccedil;&amp;atilde;o relativamente a 2018 (16 de agosto), o Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o divulgou as listas de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o de docentes por Mobilidade Interna (MI) e Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inicial (CI) para 2019/2020. H&amp;aacute; um ano, estas listas foram divulgadas em 30 de agosto. A esta antecipa&amp;ccedil;&amp;atilde;o n&amp;atilde;o &amp;eacute; alheio o facto de o ano letivo abrir em plena campanha eleitoral o que demonstra que, para o Governo/Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, contam mais as elei&amp;ccedil;&amp;otilde;es do que o interesse dos educadores e professores e das escolas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Relativamente &amp;agrave;s listas agora divulgadas, a principal nota de destaque vai para a confirma&amp;ccedil;&amp;atilde;o do que a Fenprof tem vindo a afirmar:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;os quadros das escolas/agrupamentos est&amp;atilde;o subdimensionados&lt;/strong&gt;, tendo capacidade para integrar um n&amp;uacute;mero mais elevado de educadores e professores, como confirmam as cerca de 13&amp;nbsp;000 coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es de docentes dos quadros na mesma escola/agrupamento em que estiveram no ano anterior, a que acrescem as 2&amp;nbsp;189 renova&amp;ccedil;&amp;otilde;es de contrato. Tivesse o Governo sinceras preocupa&amp;ccedil;&amp;otilde;es com a estabilidade do corpo docente das escolas/agrupamentos e a maioria destes mais de 15&amp;nbsp;000 lugares teriam sido preenchidos na sequ&amp;ecirc;ncia de concurso para preenchimento de vagas de quadro de escola/agrupamento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O que antes se afirma tamb&amp;eacute;m confirma que, apesar de terem vinculado cerca de 8&amp;nbsp;000 docentes ao longo da legislatura,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;o n&amp;uacute;mero de vincula&amp;ccedil;&amp;otilde;es poderia ter sido, no m&amp;iacute;nimo, o dobro n&amp;atilde;o fosse o facto de a Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o ser gerida com crit&amp;eacute;rios ditados pelo Minist&amp;eacute;rio das Finan&amp;ccedil;as&lt;/strong&gt;. As necessidades permanentes das escolas/agrupamentos, que exigiriam a abertura e preenchimento de lugares nos seus quadros ficam patentes no aumento, em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o a 2018, de cerca de 2&amp;nbsp;600 contrata&amp;ccedil;&amp;otilde;es para hor&amp;aacute;rios completos (mais 86,6% em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao ano passado). Em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao total de coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es em hor&amp;aacute;rios completos, mais de 40% correspondem a renova&amp;ccedil;&amp;otilde;es de contrato. Tamb&amp;eacute;m o facto de apenas terem ficado cerca de 300 docentes em situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de &amp;lsquo;hor&amp;aacute;rio-zero&amp;rsquo; refor&amp;ccedil;a a ideia de subvaloriza&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos quadros de escola/agrupamento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Uma &amp;uacute;ltima nota para a incerteza em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao futuro que continua a afetar milhares de professores em Portugal. Dos mais de 34&amp;nbsp;000 candidatos, 542 tinham conseguido vincular e, agora, 8&amp;nbsp;670 obtiveram coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, o que, para j&amp;aacute;, deixa&amp;nbsp;&lt;strong&gt;de fora cerca de 25&amp;nbsp;000 docentes&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;candidatos a um contrato. Uma situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o curiosa quando h&amp;aacute; grupos de recrutamento que, de ano para ano, denotam uma crescente falta de professores qualificados.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h4 style="font-weight: 400;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es dos concursos de Mobilidade Interna e Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inicial e prazos para aceita&amp;ccedil;&amp;atilde;o, apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o e recurso hier&amp;aacute;rquico&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;A&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.dgae.mec.pt/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;DGAE&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;divulgou as listas definitivas de Ordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, N&amp;atilde;o Coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Exclus&amp;atilde;o e Retirados referentes ao concurso de&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/08/16/mobilidade-interna-listas-definitivas-8/" target="_blank"&gt;Mobilidade Interna&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, bem como as listas definitivas de Ordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, N&amp;atilde;o Coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Desist&amp;ecirc;ncias, Retirados e Renova&amp;ccedil;&amp;otilde;es relativas ao concurso de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/08/16/contratacao-inicial-listas-definitivas-7/" target="_blank"&gt;Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inicial&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;&lt;strong&gt;Tendo em conta a organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do site da DGAE, chama-se a aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o para&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;os separadores existentes dentro de cada uma das p&amp;aacute;ginas, correspondentes &amp;agrave;s v&amp;aacute;rias listas, assim como para a exist&amp;ecirc;ncia de v&amp;aacute;rias p&amp;aacute;ginas de listas, motivo pelo qual nem todos os grupos de recrutamento s&amp;atilde;o logo vis&amp;iacute;veis na p&amp;aacute;gina de abertura das respectivas listas.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;&lt;strong&gt;A&amp;nbsp;aceita&amp;ccedil;&amp;atilde;o na&amp;nbsp;aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;SIGRHE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;eacute; obrigat&amp;oacute;ria&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;nos termos da lei, nos dois dias &amp;uacute;teis seguintes ao da divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o das listas, ou seja,&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;das 10:00 horas do dia 19 at&amp;eacute; &amp;agrave;s 18:00 horas do dia 20 de Agosto de 2019 (ter&amp;ccedil;a-feira)&lt;/strong&gt;, estando bem expl&amp;iacute;citas na&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/NI_listas%20MI%20e%20CI_2019.pdf" target="_blank"&gt;nota Informativa&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;as consequ&amp;ecirc;ncias do n&amp;atilde;o cumprimento deste dever.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;Quanto &amp;agrave;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;, os candidatos agora colocados, quer em mobilidade interna, quer em contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial, devem apresentar-se no prazo de 72 horas ap&amp;oacute;s a respectiva coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, ou seja,&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;at&amp;eacute; ao dia 21 de Agosto&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;Nos casos em que a apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o n&amp;atilde;o puder ser presencial, por motivo de f&amp;eacute;rias, maternidade, doen&amp;ccedil;a ou outro motivo previsto na lei, deve o candidato colocado, no 1.&amp;ordm; dia &amp;uacute;til do m&amp;ecirc;s de Setembro, por si ou por interposta pessoa, comunicar o facto ao agrupamento de escolas ou escola n&amp;atilde;o agrupada, com apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o, no prazo m&amp;aacute;ximo de cinco dias &amp;uacute;teis, do respectivo documento comprovativo.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;Os &lt;strong&gt;docentes de carreira integrados na reserva de recrutamento&lt;/strong&gt; sem servi&amp;ccedil;o atribu&amp;iacute;do devem apresentar-se na segunda-feira, dia 2 de Setembro, no &amp;uacute;ltimo agrupamento de escolas ou escola n&amp;atilde;o agrupada onde exerceram fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es, ficando a&amp;iacute; a aguardar nova coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;Inicia-se, igualmente, no dia 19 de agosto, o prazo para apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de &lt;strong&gt;recurso hier&amp;aacute;rquico&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;das listas, prazo que decorrer&amp;aacute;, &lt;strong&gt;at&amp;eacute; ao dia 23 de Agosto (&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;5 dias &amp;uacute;teis).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;Sem preju&amp;iacute;zo das informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es supra, &amp;eacute; essencial a consulta da&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/NI_listas%20MI%20e%20CI_2019.pdf" target="_blank"&gt;nota Informativa&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, que acompanhou a divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o das listas.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;29 de julho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Desist&amp;ecirc;ncia total ou parcial de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial (CI) e da reserva de recrutamento (RR) - [de 19 a 31/jul]&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Encontra-se dispon&amp;iacute;vel a&amp;nbsp;&lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que permite aos docentes proceder &amp;agrave; desist&amp;ecirc;ncia total ou parcial de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial (CI) e da reserva de recrutamento (RR), das 10:00 horas do&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;dia 29 de julho&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;at&amp;eacute; &amp;agrave;s&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;18:00 horas do dia 31 de julho de 2019&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(hora de Portugal continental).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Antes de iniciar este procedimento, recomendamos a leitura atenta da respetiva&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37508" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;nota informativa&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;16 de julho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Come&amp;ccedil;ou a candidatura a mobilidade interna&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Encontra-se dispon&amp;iacute;vel a &lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/a&gt; que permite aos docentes efetuar a candidatura &amp;agrave; mobilidade interna, entre o dia &lt;strong&gt;16 de julho&lt;/strong&gt; e as 18:00 horas do dia &lt;strong&gt;22 de julho&lt;/strong&gt; de 2019 (hora de Portugal continental).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;Antes de iniciar a sua candidatura, recomendamos a leitura atenta desta &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37495" target="_blank"&gt;nota informativa&lt;/a&gt; e do &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37493" target="_blank"&gt;manual de instru&amp;ccedil;&amp;otilde;es&lt;/a&gt; &amp;nbsp;da aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o, bem como toda a restante &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/07/16/manifestacao-de-preferencias-para-contratacao-inicial-e-reserva-de-recrutamento-2-2/" target="_blank"&gt;documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de apoio&lt;/a&gt;, de que destacamos os &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37487" target="_blank"&gt;c&amp;oacute;digos dos AE/ENA&lt;/a&gt;, os c&amp;oacute;digos das &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37486" target="_blank"&gt;Escolas de Hotelaria e Turismo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;e os c&amp;oacute;digos dos &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37488" target="_blank"&gt;Estabelecimentos Militares de Ensino&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;</description><pubDate>Tue, 16 Jul 2019 16:20:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/comecou-a-candidatura-a-mobilidade-interna</guid></item><item><title>2019 —  Professores bibliotecários (concurso)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/professores-bibliotecarios-concurso</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;11 de junho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4 class="post-title entry-title"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;Aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inform&amp;aacute;tica &amp;ndash; 2.&amp;ordf; Fase &amp;ndash; Professores Bibliotec&amp;aacute;rios &amp;ndash; Ano escolar de 2019-2020&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;div class="excerpt entry-summary"&gt;
&lt;p&gt;De &lt;strong&gt;11 a 15 de julho&lt;/strong&gt;, est&amp;aacute; dispon&amp;iacute;vel a &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/07/11/aplicacao-informatica-2-a-fase-professores-bibliotecarios-ano-escolar-de-2019-2020/" target="_blank"&gt;Aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inform&amp;aacute;tica &amp;ndash; 2.&amp;ordf; Fase&lt;/a&gt;, destinada &amp;agrave; indica&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos docentes que ir&amp;atilde;o desempenhar fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es de Professore Bibliotec&amp;aacute;rio no escolar 2019-2020.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;28 de junho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Professores bibliotec&amp;aacute;rios &amp;ndash; concurso&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Est&amp;aacute; dispon&amp;iacute;vel&amp;nbsp;no site da &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/06/27/procedimento-concursal-externo-professores-bibliotecarios-ano-escolar-de-2019-2020-2/" target="_blank"&gt;DGAE&lt;/a&gt;, o procedimento concursal externo de recrutamento de professores bibliotec&amp;aacute;rios para o ano escolar 2019/2020,&amp;nbsp;que se encontra regulamentado pela &lt;a href="/Media/Default/Info/28000/600/0/2/Portaria%20n.º%20192-A_2015,%20de%2029%20de%20junho.pdf" target="_blank"&gt;Portaria n.&amp;ordm; 192-A/2015, de 29 de junho&lt;/a&gt;​.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pode consultar a respetiva &lt;a href="/Media/Default/Info/28000/600/0/2/NI_Professores-bibliotecarios-2019-2020.pdf" target="_blank"&gt;nota informativa&lt;/a&gt;, assim como a&amp;nbsp;&lt;a href="/Media/Default/Info/28000/600/0/2/Lista%20de%20AE%20e%20ENA%20-%2027%20de%20jun.pdf" target="_blank"&gt;lista das AE/ENA&lt;/a&gt; com procedimento de recrutamento externo.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Prazos&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O processo de recrutamento e designa&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos professores bibliotec&amp;aacute;rios decorrer&amp;aacute; de acordo como seguinte cronograma:&lt;/p&gt;
&lt;table width="734" height="170"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="378" style="width: 600px; border-color: #050505; background-color: #d6d6d6;"&gt;
&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;Fases&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="189" style="width: 200px; border-color: #050505; background-color: #d6d6d6;"&gt;
&lt;h5&gt;&lt;strong&gt;Prazos&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="378" style="width: 600px; border-color: #050505;"&gt;
&lt;p&gt;Indica&amp;ccedil;&amp;atilde;o do n.&amp;ordm; de docentes a recrutar por procedimento concursal externo &amp;ndash; 1&amp;ordf; fase (aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o SIGRHE)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="189" style="width: 200px; border-color: #050505;"&gt;
&lt;p&gt;De 24 a 25 de junho&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="378" style="width: 600px; border-color: #050505;"&gt;
&lt;p&gt;Publicita&amp;ccedil;&amp;atilde;o do procedimento concursal externo&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="189" style="width: 200px; border-color: #050505;"&gt;
&lt;p&gt;De 26 a 27 de junho&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="378" style="width: 600px; border-color: #050505;"&gt;
&lt;p&gt;Procedimento concursal externo&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="189" style="width: 200px; border-color: #050505;"&gt;
&lt;p&gt;De 27 de junho a 10 de julho&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="378" style="width: 600px; border-color: #050505;"&gt;
&lt;p&gt;Indica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de docentes - 2.&amp;ordf; fase (aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o SIGRHE)&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width="189" style="width: 200px; border-color: #050505;"&gt;
&lt;p&gt;De 11 a 15 de julho&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Mon, 01 Jul 2019 19:19:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/professores-bibliotecarios-concurso</guid></item><item><title>2019 — A propósito dos concursos</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/a-proposito-dos-concursos</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;8 de junho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;A a&amp;ccedil;&amp;atilde;o do governo com impacto nos professores: Da insuficiente vincula&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave; hipocrisia das palavras&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Soube-se que, este ano, ir&amp;atilde;o integrar os quadros 542 docentes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sendo assim, ser&amp;atilde;o pouco mais de 8000 os docentes que vincular&amp;atilde;o ao longo da presente legislatura. Disso faz alarde o governo, "esquecendo-se" de acrescentar que, fora dos quadros, continuar&amp;atilde;o milhares de outros docentes que, a aplicarem-se as normas do setor privado, ingressariam no quadro e, consequentemente, na carreira. S&amp;atilde;o docentes com 5, 10 e mais anos de servi&amp;ccedil;o, que n&amp;atilde;o vinculam devido ao car&amp;aacute;ter restritivo da designada "norma-trav&amp;atilde;o", que deveria travar a precariedade, mas, na verdade, tem vindo a travar a resolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o desse grave problema. Ainda em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o aos docentes que vincularam atrav&amp;eacute;s do concurso deste ano, a m&amp;eacute;dia de tempo de servi&amp;ccedil;o &amp;eacute; de 15 anos (m&amp;iacute;nimo de 3 e m&amp;aacute;ximo de 34,9 anos), correspondendo a m&amp;eacute;dia de idade a 44,3 anos (m&amp;iacute;nima de 28,3 e m&amp;aacute;xima de 64,7 anos).&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De resto, &amp;eacute; de assinalar que estes 542 docentes que integrar&amp;atilde;o os quadros a partir de 1 de setembro pertenciam a um conjunto de mais de 34000 candidatos. Afirma o Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o que o ano passado eram mais 4000 os candidatos. &amp;ldquo;Esquece-se&amp;rdquo;, desta vez, de acrescentar que tal redu&amp;ccedil;&amp;atilde;o se deve, essencialmente, &amp;agrave; fuga da profiss&amp;atilde;o por parte de muitos docentes e, tamb&amp;eacute;m, ao facto de serem cada vez menos os que saem das institui&amp;ccedil;&amp;otilde;es de ensino superior que formam professores. Para este preocupante quadro contribuem, de forma indesment&amp;iacute;vel, as pol&amp;iacute;ticas de desvaloriza&amp;ccedil;&amp;atilde;o da condi&amp;ccedil;&amp;atilde;o docente, incluindo as de abuso no recurso a contratos prec&amp;aacute;rios, que o Minist&amp;eacute;rio e o Governo prosseguiram.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de precariedade que continua a abater-se sobre milhares de docentes &amp;eacute;, apenas, um dos muitos problemas que o atual governo n&amp;atilde;o resolveu. Tal como este, outros problemas se arrastam, pondo em causa direitos dos docentes, contribuindo para a degrada&amp;ccedil;&amp;atilde;o das suas condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es de trabalho e dificultando as condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es de organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o e funcionamento das escolas. S&amp;atilde;o disso exemplo: o reconhecido envelhecimento dos profissionais, n&amp;atilde;o tendo sido tomada qualquer medida que trave e reverta a situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o; a fort&amp;iacute;ssima sobrecarga hor&amp;aacute;ria e de trabalho imposta aos docentes, que &amp;eacute; um dos principais fatores de desgaste, exaust&amp;atilde;o emocional e&amp;nbsp;burnout&amp;nbsp;que atingem milhares de professores; o roubo de mais de 6,5 anos de tempo de servi&amp;ccedil;o que foi, para j&amp;aacute;, concretizado...&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S&amp;atilde;o estes problemas, que se prolongam no tempo sem que o governo admita qualquer solu&amp;ccedil;&amp;atilde;o para os superar, que fazem soar a falsas palavras como as do Primeiro-Ministro que, no in&amp;iacute;cio desta semana, em Arcos de Valdevez, decidiu elogiar os professores. Os elogios de Ant&amp;oacute;nio Costa revelam profunda hipocrisia e enorme cinismo, pois s&amp;atilde;o proferidos pelo chefe de um governo que tem atentado contra os direitos e as condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es de trabalho dos professores, desrespeitando a sua condi&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional e discriminando-os entre si e em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o a outros trabalhadores. Um cinismo e uma hipocrisia que ganharam ainda maior evid&amp;ecirc;ncia quando o Primeiro-Ministro destacou, como principais medidas para a &amp;aacute;rea da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, a municipaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o (que designou de descentraliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o), a autonomia das escolas, que &amp;eacute; cada vez mais reduzida, e a flexibilidade curricular, cujos alegados efeitos positivos est&amp;atilde;o longe de ser confirmados. Estas manifesta&amp;ccedil;&amp;otilde;es de fingimento t&amp;ecirc;m surgido nas visitas a escolas, realizadas no &amp;acirc;mbito da requalifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o das suas instala&amp;ccedil;&amp;otilde;es, processo que se atrasou tanto que, como &amp;eacute; sabido, em alguns estabelecimentos, originou ondas de justo protesto das comunidades educativas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;</description><pubDate>Sun, 09 Jun 2019 00:34:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/a-proposito-dos-concursos</guid></item><item><title>2019 — Todos os concursos</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/2019-concursos</link><description>&lt;p&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;[Clicar nas imagens]&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.spn.pt/Artigo/concursos-2019" target="_blank"&gt;&lt;img width="30%" height="NaN" src="/Media/Default/_Profiles/ee10172b/2b57a583/concursos_continente.jpg?v=636955381566329772"&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;a href="https://www.spn.pt/Artigo/concurso-externo-do-ensino-artistico-especializado-da-musica-e-da-danca" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;&lt;img width="30%" height="NaN" src="/Media/Default/_Profiles/ee10172b/2b57a583/concurso%20artístico.jpg?v=636955381567289908"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.spn.pt/Artigo/concursos-ra-acores" target="_blank"&gt;&lt;img width="30%" height="NaN" src="/Media/Default/_Profiles/ee10172b/2b57a583/ra%20açores%202019.jpg?v=636955386299381373"&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.spn.pt/Artigo/concursos-ra-madeira" target="_blank"&gt;&lt;img width="30%" height="NaN" src="/Media/Default/_Profiles/ee10172b/2b57a583/concursos%20RA%20Madeira.jpg?v=636955386300301632"&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.spn.pt/Artigo/professores-bibliotecarios-concurso" target="_blank"&gt; &lt;img width="30%" height="NaN" src="/Media/Default/_Profiles/ee10172b/6c6c43e6/bibliotecários.jpg?v=636976094413279322"&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.spn.pt/Artigo/procedimento-concursal-epe-2019" target="_blank"&gt;&lt;img width="30%" height="NaN" src="/Media/Default/_Profiles/ee10172b/d438ea16/concursos_epe_2019.jpg?v=637015786037077883"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;</description><pubDate>Fri, 07 Jun 2019 20:02:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/2019-concursos</guid></item><item><title>Concurso externo do ensino artístico especializado da música e da dança</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concurso-externo-do-ensino-artistico-especializado-da-musica-e-da-danca</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;24 de maio de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Divulgadas as listas provis&amp;oacute;rias de admiss&amp;atilde;o e de exclus&amp;atilde;o do Concurso Externo do ensino art&amp;iacute;stico especializado da m&amp;uacute;sica e da dan&amp;ccedil;a&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;A&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.dgae.mec.pt/" target="_blank"&gt;DGAE&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;procedeu, no dia 23 de maio, &amp;agrave; divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o das&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/05/23/listas-provisorias-concurso-do-ensino-artistico-especializado-da-musica-e-da-danca-2019-2020/" target="_blank"&gt;listas provis&amp;oacute;rias de admiss&amp;atilde;o e de exclus&amp;atilde;o referentes ao concurso externo&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;regulado pelo&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://dre.pt/application/file/a/114825756" target="_blank"&gt;Decreto-Lei n.&amp;ordm; 15/2018, de 7 de Mar&amp;ccedil;o&lt;/a&gt;, alterado pela&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://dre.pt/application/file/a/115139710" target="_blank"&gt;Lei n.&amp;ordm; 17/2018, de 19 de Abril&lt;/a&gt;, para preenchimento das vagas constantes do anexo II da&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://dre.pt/application/file/a/120621116" target="_blank"&gt;Portaria n.&amp;ordm; 72-C/2019, de 5 de Mar&amp;ccedil;o&lt;/a&gt;, no &amp;acirc;mbito do Ensino Art&amp;iacute;stico Especializado da M&amp;uacute;sica e da Dan&amp;ccedil;a.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ap&amp;oacute;s a divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o das listas provis&amp;oacute;rias de admiss&amp;atilde;o e exclus&amp;atilde;o, os candidatos disp&amp;otilde;em do prazo de cinco dias &amp;uacute;teis para apresentarem reclama&amp;ccedil;&amp;atilde;o, usando para tal a&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;plataforma SIGRHE&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;da DGAE, prazo que se iniciou hoje e se prolonga, por isso, at&amp;eacute; &amp;agrave;s 18:00 horas continentais de 5.&amp;ordf; feira, dia 30 de Maio de 2019.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;09 de maio de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Aberto o concurso externo para as Escolas P&amp;uacute;blicas de Ensino Art&amp;iacute;stico Especializado da M&amp;uacute;sica e da Dan&amp;ccedil;a&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;A&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.dgae.mec.pt/_main/" target="_blank"&gt;DGAE&lt;/a&gt;&amp;nbsp;procedeu, no dia 8 de maio, &amp;agrave; publicita&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/05/08/concurso-de-docentes-do-ensino-artistico-especializado-da-musica-e-da-danca-6/" target="_blank"&gt;avisos de abertura&lt;/a&gt;&amp;nbsp;dos concursos interno e externo destinados a docentes do ensino art&amp;iacute;stico especializado da m&amp;uacute;sica e da dan&amp;ccedil;a, regulados pelo&amp;nbsp;&lt;a href="https://dre.pt/application/file/a/114825756" target="_blank"&gt;Decreto-Lei n.&amp;ordm; 15/2018, de 7 de Mar&amp;ccedil;o&lt;/a&gt;, alterado pela&amp;nbsp;&lt;a href="https://dre.pt/application/file/a/115139710" target="_blank"&gt;Lei n.&amp;ordm; 17/2018, de 19 de Abril&lt;/a&gt;. O prazo de candidatura &amp;eacute; de apenas 3 dias &amp;uacute;teis, decorrendo desde hoje, 9 de Maio, at&amp;eacute; &amp;agrave;s 18 horas (hora continental) do pr&amp;oacute;ximo dia 13 de Maio (2.&amp;ordf; feira).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cada uma das&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/05/08/concurso-de-docentes-do-ensino-artistico-especializado-da-musica-e-da-danca-6/" target="_blank"&gt;escolas envolvidas no processo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(9 das 11, j&amp;aacute; que em duas delas n&amp;atilde;o abre qualquer vaga) &amp;eacute; respons&amp;aacute;vel pelo seu aviso de abertura espec&amp;iacute;fico, devendo os candidatos ler atentamente o(s) aviso(s) de abertura do(s) estabelecimento(s) para que pretendam candidatar-se, todos dispon&amp;iacute;veis&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/05/08/concurso-de-docentes-do-ensino-artistico-especializado-da-musica-e-da-danca-6/"&gt;aqui&lt;/a&gt;, bem como o&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=36551" target="_blank"&gt;Manual de Utilizador&lt;/a&gt;, aplic&amp;aacute;vel a todas as escolas, para al&amp;eacute;m, claro, da legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o de enquadramento acima referida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;As vagas a preencher nos dois concursos s&amp;atilde;o as constantes do anexo II da&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://dre.pt/application/file/a/120621116" target="_blank"&gt;Portaria n.&amp;ordm; 72-C/2019, de 5 de Mar&amp;ccedil;o&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 07 Jun 2019 19:46:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concurso-externo-do-ensino-artistico-especializado-da-musica-e-da-danca</guid></item><item><title>Concursos — RA Açores</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-ra-acores</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;30&amp;nbsp;de maio de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium; color: #800000;"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="4" color="red" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Divulgadas as listas de coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es referentes aos concursos interno e externo da Regi&amp;atilde;o Aut&amp;oacute;noma dos A&amp;ccedil;ores&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" color="black" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" color="black"&gt;Foram divulgadas pela Direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o Regional de Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o da Regi&amp;atilde;o Aut&amp;oacute;noma dos A&amp;ccedil;ores as listas de coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es dos concursos interno e externo de provimento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" color="black"&gt;As&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://concursopessoaldocente.azores.gov.pt/listas/20192020/ci.asp" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif"&gt;listas referentes ao concurso interno&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" color="black"&gt;&amp;nbsp;foram publicitadas no dia 27. Para consultar as listas, deve primeiro seleccionar o grupo e depois a op&amp;ccedil;&amp;atilde;o lista de coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es. O prazo para&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://concursopessoaldocente.azores.gov.pt/2019/Aceitacoes/CI/default.asp" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif"&gt;aceita&amp;ccedil;&amp;atilde;o de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" color="black"&gt;&amp;nbsp;decorre at&amp;eacute; ao dia 3 de Junho (2.&amp;ordf; feira).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" color="black"&gt;As&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://concursopessoaldocente.azores.gov.pt/listas/20192020/ce.asp" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif"&gt;listas referentes ao concurso externo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" color="black"&gt;&amp;nbsp;foram publicitadas no dia 29. Para consultar as listas, deve primeiro seleccionar o grupo e depois a op&amp;ccedil;&amp;atilde;o lista de coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es. O prazo para&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://concursopessoaldocente.azores.gov.pt/2019/Aceitacoes/CE/default.asp" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif"&gt;aceita&amp;ccedil;&amp;atilde;o de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" color="black"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" color="black"&gt;decorre at&amp;eacute; ao dia 5 de Junho (4.&amp;ordf; feira)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Times New Roman,serif" size="3" style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: medium;"&gt;&lt;span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" color="black" style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;h6&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;em&gt;28 de fevereiro de 2019&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Concursos docentes nos A&amp;ccedil;ores&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Decorrem desde o dia 27 de Fevereiro e at&amp;eacute; ao pr&amp;oacute;ximo dia 12 de Mar&amp;ccedil;o os&amp;nbsp;&lt;strong&gt;concursos interno e externo de provimento 2019/2020 na Regi&amp;atilde;o Aut&amp;oacute;noma dos A&amp;ccedil;ores&lt;/strong&gt;. Os interessados devem ler atentamente o&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://concursopessoaldocente.azores.gov.pt/2019/aviso-abertura.asp" target="_blank"&gt;aviso de abertura&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;e a&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://concursopessoaldocente.azores.gov.pt/2019/calendario-concurso-interno.asp" target="_blank"&gt;calendariza&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos concursos&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, para al&amp;eacute;m da legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o aplic&amp;aacute;vel, que pode ser consultada&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://concursopessoaldocente.azores.gov.pt/2019/regulamento.asp" target="_blank"&gt;nesta p&amp;aacute;gina espec&amp;iacute;fica&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 07 Jun 2019 19:33:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-ra-acores</guid></item><item><title>Concursos — RA Madeira</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-ra-madeira</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;4&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;de junho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Concurso da RA Madeira&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial:&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;3 a 5 de junho de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mobilidade interna:&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;6 a 7 de junho de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afeta&amp;ccedil;&amp;atilde;o (QZP):&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;11 a 13 de junho de 2019.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A candidatura realiza-se em aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o inform&amp;aacute;tica pr&amp;oacute;pria, no seguinte endere&amp;ccedil;o eletr&amp;oacute;nico:&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://agir.madeira.gov.pt/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;https://agir.madeira.gov.pt&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;a href="https://www.madeira.gov.pt/drig/Estrutura/Docente/Concursos/ctl/Read/mid/4518/InformacaoId/49314/UnidadeOrganicaId/26" target="_blank"&gt;Mais informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;23 de abril de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;RA Madeira 2019/2020 &amp;ndash; Concursos de pessoal docente&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;23 de abril de 2019&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;eacute; a data de abertura dos concursos de afeta&amp;ccedil;&amp;atilde;o aos quadros de zona pedag&amp;oacute;gica, mobilidade interna, de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial e de reserva de recrutamento de pessoal docente, da educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos ensinos b&amp;aacute;sico e secund&amp;aacute;rio e do pessoal docente especializado em educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e ensino especial na Regi&amp;atilde;o Aut&amp;oacute;noma da Madeira, para o ano escolar de 2019/2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;ndash;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://dre.pt/pesquisa/-/search/74953321/details/maximized" target="_blank"&gt;Decreto Legislativo Regional n.&amp;ordm; 28/2016/M&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, de 15 de julho, alterado pelo&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://dre.pt/home/-/dre/115609040/details/maximized" target="_blank"&gt;Decreto Legislativo Regional n.&amp;ordm; 9/2018/M&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, de 29 de junho&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Aviso de Abertura&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;ndash;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://joram.madeira.gov.pt/joram/2serie/Ano%20de%202019/IISerie-067-2019-04-22.pdf" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;JORAM n.&amp;ordm; 67, II s&amp;eacute;rie, de 22 de abril de 2019&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial&amp;nbsp;&lt;span&gt;&amp;ndash;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;data para a inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o obrigat&amp;oacute;ria&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&amp;ndash;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;23 e 30 de abril de 2019&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mobilidade interna&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;ndash; d&lt;/span&gt;ata para a inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o obrigat&amp;oacute;ria&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;ndash;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;29 a 31 de maio de 2019&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;(Os candidatos que tenham lecionado ou que se encontrem a exercer fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es docentes em estabelecimentos de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, ensino ou institui&amp;ccedil;&amp;otilde;es de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o especial da rede p&amp;uacute;blica da Regi&amp;atilde;o Aut&amp;oacute;noma da Madeira, entre 01/09/2018 e a data da abertura do concurso, est&amp;atilde;o dispensados de efetuar a inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o.)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o realiza-se mediante o preenchimento e entrega dos formul&amp;aacute;rios a seguir enunciados:&lt;/p&gt;
&lt;p style="padding-left: 30px;"&gt;&lt;strong&gt;Formul&amp;aacute;rio A&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;ndash; Candidatos ao concurso de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial com reserva de recrutamento da RAM, sem v&amp;iacute;nculo aos estabelecimentos de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o/ensino/institui&amp;ccedil;&amp;otilde;es de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o especial da RAM (rede p&amp;uacute;blica e privada);&lt;/p&gt;
&lt;p style="padding-left: 30px;"&gt;&lt;strong&gt;Formul&amp;aacute;rio B&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;ndash; Candidatos ao concurso de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial &amp;ndash; nos termos do n.&amp;ordm; 5 do artigo 40.&amp;ordm; do Decreto Legislativo Regional n.&amp;ordm; 28/2016/M, de 15 de julho, alterado pelo Decreto Legislativo Regional n.&amp;ordm; 9/2018/M, de 29 de junho, indiv&amp;iacute;duos que no ano letivo anterior &amp;agrave;quele a que respeita o concurso tenham adquirido habilita&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional ap&amp;oacute;s a publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o do aviso da abertura do concurso;&lt;/p&gt;
&lt;p style="padding-left: 30px;"&gt;&lt;strong&gt;Formul&amp;aacute;rio C&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;ndash; Candidatos ao concurso de mobilidade interna nos termos da al&amp;iacute;nea b) do n.&amp;ordm; 1 do artigo 36.&amp;ordm; do Decreto Legislativo Regional n.&amp;ordm; 28/2016/M, de 15 de julho, alterado pelo Decreto Legislativo Regional n.&amp;ordm; 9/2018/M, de 29 de junho, sem v&amp;iacute;nculo aos estabelecimentos de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o/ensino/institui&amp;ccedil;&amp;otilde;es de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o especial da RAM.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Datas da candidatura&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;ndash;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;3 a 5 de junho de 2019&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mobilidade interna&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;ndash;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;6 a 7 de junho de 2019&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Afeta&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(docentes dos quadros de zona pedag&amp;oacute;gica):&amp;nbsp;&lt;strong&gt;11 a 13 de junho de 2019&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o inform&amp;aacute;tica para a realiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o da candidatura &amp;ndash;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://agir.madeira.gov.pt" target="_blank"&gt;https://agir.madeira.gov.pt&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 07 Jun 2019 19:28:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-ra-madeira</guid></item><item><title>Mobilidade estatutária — De novo um processo clandestino</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/mobilidade-estatutaria-de-novo-um-processo-clandestino</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;12 de abril de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mobilidade estatut&amp;aacute;ria 2019/2020&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;mdash;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;15 a 22 de abril&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;De novo um processo clandestino&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Iniciar-se-&amp;atilde;o no pr&amp;oacute;ximo dia 15 de abril, os procedimentos no &amp;acirc;mbito da Mobilidade Estatut&amp;aacute;ria para o ano escolar de 2019/2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pelo que se percebe, este ser&amp;aacute; um processo &amp;ldquo;clandestino&amp;rdquo;, pois, ao contr&amp;aacute;rio do que sucedeu no &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/gestrechumanos/pessoal-docente/gestao-de-pessoal-docente/mobilidade-gestao-de-pessoal-docente/mobilidade-estatutaria/mobilidade-estatutaria-201617/"&gt;at&amp;eacute; 2016/2017&lt;/a&gt;, este ano &amp;ndash; at&amp;eacute; ao momento &amp;ndash;, n&amp;atilde;o h&amp;aacute; qualquer an&amp;uacute;ncio p&amp;uacute;blico na p&amp;aacute;gina da DGAE. Aquele ano foi o &amp;uacute;ltimo em que o processo decorreu de forma aberta e transparente, com a DGAE a divulgar na p&amp;aacute;gina de internet os requisitos necess&amp;aacute;rios.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O SPN avan&amp;ccedil;a com esta informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o porque tomou conhecimento de um e-mail que a DGAE remeteu, h&amp;aacute; alguns dias, &amp;agrave;s dire&amp;ccedil;&amp;otilde;es dos agrupamentos e escolas n&amp;atilde;o agrupadas, e que abaixo se transcreve. Ou seja, o SPN desconhece o aviso de abertura, a nota informativa ou o manual de instru&amp;ccedil;&amp;otilde;es, se &amp;eacute; que tais documentos sequer existem.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
&lt;h5&gt;&lt;em&gt;Exm&amp;ordm;(&amp;ordf;) Senhor(a)&lt;/em&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;h5&gt;&lt;em&gt;Diretor(a)/Presidente de CAP&lt;/em&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;h5&gt;&lt;em&gt;Vimos por este meio informar V. Exa. que o processo de mobilidade do pessoal docente para o ano escolar de 2019/2020, decorrer&amp;aacute; obrigatoriamente atrav&amp;eacute;s de aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o inform&amp;aacute;tica a disponibilizar no portal da DGAE, de acordo com os prazos indicados.&lt;/em&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;h5&gt;&lt;em&gt;Salienta-se que os prazos definidos e que agora se divulgam ter&amp;atilde;o que ser rigorosamente observados sob pena de n&amp;atilde;o poderem ser consideradas propostas de mobilidade estatut&amp;aacute;ria rececionadas de modo diferente do previsto.&lt;/em&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;h5&gt;&lt;em&gt;Acresce informar V. Exa. que a submiss&amp;atilde;o da(s) proposta(s) de mobilidade estatut&amp;aacute;ria de docentes, nos termos previstos nos artigos 68.&amp;ordm; al&amp;iacute;nea a) do Estatuto da Carreira Docente dos Educadores de Inf&amp;acirc;ncia e dos Professores do Ensino B&amp;aacute;sico e Secund&amp;aacute;rio, decorrer&amp;aacute;:&amp;nbsp;entre 15 e 22 de abril, impreterivelmente.&lt;/em&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;h5&gt;&lt;em&gt;Pede-se, tamb&amp;eacute;m, a especial aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o de V. Exa. para o cumprimento dos prazos de valida&amp;ccedil;&amp;atilde;o de dados e emiss&amp;atilde;o de parecer sobre o(s) pedidos de mobilidade estatut&amp;aacute;ria relativos a docentes providos/colocados na unidade org&amp;acirc;nica que dirige e que decorrer&amp;atilde;o entre&amp;nbsp;15 de abril e 02 de maio, impreterivelmente.&lt;/em&gt;&lt;/h5&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;Com os melhores cumprimentos,&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;A Diretora-Geral da Administra&amp;ccedil;&amp;atilde;o Escolar&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;Susana castanheira Lopes&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 12 Apr 2019 16:17:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/mobilidade-estatutaria-de-novo-um-processo-clandestino</guid></item><item><title>2019 — Mobilidade por doença</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/disponivel-a-aplicacao-de-relatorio-medico-para-download-e-impressao-2</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;27 de junho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;Mobilidade por doen&amp;ccedil;a - resultado&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Foi publicada a&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/27000/400/0/9/20190627-rec-mpd-ni-mpd-2019.pdf" target="_blank"&gt;nota informativa da DGAE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; dando conta de que os docentes que se apresentaram ao procedimento de mobilidade por doen&amp;ccedil;a j&amp;aacute; foram notificados sobre o deferimento ou indeferimento do seu pedido. Esta decis&amp;atilde;o relativa ao pedido de mobilidade por doen&amp;ccedil;a nos termos do Despacho n.&amp;ordm; 9004-A/2016, de 13 de julho encontra-se dispon&amp;iacute;vel na aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o &lt;strong&gt;&lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login?location=%2Fopenerp%3F" target="_blank"&gt;SIGRHE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;02 de abril de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Mobilidade por doen&amp;ccedil;a 2019/2020 &amp;ndash; dispon&amp;iacute;vel a aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de relat&amp;oacute;rio m&amp;eacute;dico para &lt;em&gt;download&lt;/em&gt; e impress&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;A &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/04/02/mobilidade-por-doenca-2019-2020/" target="_blank"&gt;DGAE&lt;/a&gt; procedeu, no dia 2 de abril, &amp;agrave; divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o do &lt;a href="/Media/Default/Info/27000/400/0/9/Mobilidade%20por%20doença%20-%20aviso%20de%20abertura.pdf" target="_blank"&gt;aviso de abertura&lt;/a&gt; do procedimento de mobilidade por doen&amp;ccedil;a. Este procedimento &amp;eacute; aberto nos termos do n.&amp;ordm; 6 do &lt;a href="/Media/Default/Info/15000/0/0/4/Despacho%209004-A-2016%20de%2013%20de%20Julho.pdf" target="_blank"&gt;Despacho n.&amp;ordm; 9004-A/2016, de 13 de Julho&lt;/a&gt;, que j&amp;aacute; vigorou nos tr&amp;ecirc;s anos anteriores, e ser&amp;aacute;, de novo, realizado numa s&amp;oacute; fase, atento o disposto no n.&amp;ordm; 4 do artigo 71.&amp;ordm; do ECD.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Simultaneamente, a DGAE disponibilizou a aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o de relat&amp;oacute;rio m&amp;eacute;dico, a qual se manter&amp;aacute; acess&amp;iacute;vel, atrav&amp;eacute;s da &lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;plataforma SIGRHE&lt;/a&gt;, &lt;strong&gt;at&amp;eacute; ao dia 23 de Abril&lt;/strong&gt;. Quanto ao prazo para &lt;strong&gt;elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o do pedido e &lt;em&gt;upload&lt;/em&gt; do relat&amp;oacute;rio m&amp;eacute;dico e demais documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;, decorrer&amp;aacute; previsivelmente &lt;strong&gt;entre os dias 17 e 24 de Abril&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O SPN aconselha os interessados a imprimirem o formul&amp;aacute;rio de relat&amp;oacute;rio m&amp;eacute;dico e a fazerem igualmente o &lt;em&gt;download&lt;/em&gt; (grava&amp;ccedil;&amp;atilde;o) do mesmo, para, na eventualidade de verificarem algum erro no preenchimento j&amp;aacute; depois do dia 23 de Abril, poderem imprimi-lo novamente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sem preju&amp;iacute;zo da necessidade de leitura atenta da legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o aplic&amp;aacute;vel, designadamente o &lt;a href="http://www.spn.pt/Media/Default/Info/15000/0/0/4/Despacho%209004-A-2016%20de%2013%20de%20Julho.pdf" target="_blank"&gt;Despacho n.&amp;ordm; 9004-A/2016&lt;/a&gt; e o &lt;a href="/Media/Default/Info/27000/400/0/9/Desp.%20conj.%20A-179_89-XI%20-%20Doenças%20incapacitantes.pdf" target="_blank"&gt;Despacho conjunto n.&amp;ordm; A-179/89-XI&lt;/a&gt;, publicado em 22 de Setembro, bem como do &lt;a href="/Media/Default/Info/27000/400/0/9/Mobilidade%20por%20doença%20-%20aviso%20de%20abertura.pdf" target="_blank"&gt;aviso de abertura&lt;/a&gt;, deixamos, desde j&amp;aacute;, os seguintes esclarecimentos:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Podem requerer a mobilidade por motivo de doen&amp;ccedil;a os docentes de carreira que sejam portadores de doen&amp;ccedil;a incapacitante nos termos do &lt;a href="/Media/Default/Info/27000/400/0/9/Desp.%20conj.%20A-179_89-XI%20-%20Doenças%20incapacitantes.pdf" target="_blank"&gt;Despacho conjunto n.&amp;ordm; A-179/89-XI&lt;/a&gt;, ou tenham a seu cargo c&amp;ocirc;njuge, pessoa com quem vivam em uni&amp;atilde;o de facto, filho ou equiparado, ou parente ou afim no 1.&amp;ordm; grau da linha reta ascendente, naquelas condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Nas situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es de doen&amp;ccedil;a do pr&amp;oacute;prio, al&amp;eacute;m do Relat&amp;oacute;rio M&amp;eacute;dico e do atestado m&amp;eacute;dico de incapacidade multiusos, quando existente, o docente tem tamb&amp;eacute;m de entregar declara&amp;ccedil;&amp;atilde;o da entidade prestadora dos servi&amp;ccedil;os m&amp;eacute;dicos, sempre que exista tratamento.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Nos casos de doen&amp;ccedil;a de c&amp;ocirc;njuge ou de pessoa a cargo, al&amp;eacute;m do Relat&amp;oacute;rio M&amp;eacute;dico e do atestado m&amp;eacute;dico de incapacidade multiusos, quando existente, o docente tem tamb&amp;eacute;m de entregar documento comprovativo emitido pela junta de freguesia que ateste a rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o familiar ou uni&amp;atilde;o de facto, bem como a rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o de depend&amp;ecirc;ncia exclusiva do parente ou afim no 1.&amp;ordm; grau da linha reta ascendente que coabite com o docente e o local da resid&amp;ecirc;ncia familiar e uma declara&amp;ccedil;&amp;atilde;o emitida pelos servi&amp;ccedil;os da Autoridade Tribut&amp;aacute;ria que ateste que o docente, c&amp;ocirc;njuge ou parceiro em uni&amp;atilde;o de facto, filho ou equiparado, parente ou afim no 1.&amp;ordm; grau da linha reta ascendente residem no mesmo domic&amp;iacute;lio fiscal. &amp;Eacute; ainda necess&amp;aacute;rio entregar declara&amp;ccedil;&amp;atilde;o da entidade prestadora dos servi&amp;ccedil;os m&amp;eacute;dicos do c&amp;ocirc;njuge ou parceiro em uni&amp;atilde;o de facto, do filho ou equiparado, ou do parente ou afim no 1.&amp;ordm; grau da linha reta ascendente, sempre que exista tratamento.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description><pubDate>Tue, 02 Apr 2019 18:21:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/disponivel-a-aplicacao-de-relatorio-medico-para-download-e-impressao-2</guid></item><item><title>2019 — Todos os concursos</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-2019</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;19 de agosto de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Permutas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Encontra-se dispon&amp;iacute;vel at&amp;eacute; &amp;agrave;s 18 horas de dia 23 de agosto de 2019 (Portugal continental),&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;a aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;que permite aos docentes opositores ao concurso de mobilidade interna, efetuarem permuta, de acordo com a&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/NI_permutas.pdf" target="_blank"&gt;nota informativa&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;16 de agosto de 2019&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;MI e CI &amp;ndash; posi&amp;ccedil;&amp;atilde;o da Fenprof sobre a publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o das listas definitivas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #0000ff;"&gt;Listas definitivas&lt;/span&gt;&amp;nbsp;-&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/08/16/listas-definitivas-de-mobilidade-interna-4/" target="_blank"&gt;Mobilidade interna&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;|&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/08/16/listas-definitivas-de-contratacao-inicial-4/" target="_blank"&gt;Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;|&amp;nbsp;&lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/NI_listas%20MI%20e%20CI_2019.pdf" target="_blank"&gt;Nota Informativa&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;N&amp;uacute;meros confirmam que quadros de escola/agrupamento est&amp;atilde;o subdimensionados&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Com elei&amp;ccedil;&amp;otilde;es &amp;agrave; vista, finalmente, Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o antecipa em duas semanas listas de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o de professores para 2019/2020&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Com duas semanas de antecipa&amp;ccedil;&amp;atilde;o relativamente a 2018 (16 de agosto), o Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o divulgou as listas de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o de docentes por Mobilidade Interna (MI) e Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inicial (CI) para 2019/2020. H&amp;aacute; um ano, estas listas foram divulgadas em 30 de agosto. A esta antecipa&amp;ccedil;&amp;atilde;o n&amp;atilde;o &amp;eacute; alheio o facto de o ano letivo abrir em plena campanha eleitoral o que demonstra que, para o Governo/Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, contam mais as elei&amp;ccedil;&amp;otilde;es do que o interesse dos educadores e professores e das escolas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Relativamente &amp;agrave;s listas agora divulgadas, a principal nota de destaque vai para a confirma&amp;ccedil;&amp;atilde;o do que a Fenprof tem vindo a afirmar:&amp;nbsp;&lt;strong&gt;os quadros das escolas/agrupamentos est&amp;atilde;o subdimensionados&lt;/strong&gt;, tendo capacidade para integrar um n&amp;uacute;mero mais elevado de educadores e professores, como confirmam as cerca de 13&amp;nbsp;000 coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es de docentes dos quadros na mesma escola/agrupamento em que estiveram no ano anterior, a que acrescem as quase 2&amp;nbsp;189 renova&amp;ccedil;&amp;otilde;es de contrato. Tivesse o Governo sinceras preocupa&amp;ccedil;&amp;otilde;es com a estabilidade do corpo docente das escolas/agrupamentos e a maioria destes mais de 15&amp;nbsp;000 lugares teriam sido preenchidos na sequ&amp;ecirc;ncia de concurso para preenchimento de vagas de quadro de escola/agrupamento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O que antes se afirma tamb&amp;eacute;m confirma que, apesar de terem vinculado cerca de 8&amp;nbsp;000 docentes ao longo da legislatura,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;o n&amp;uacute;mero de vincula&amp;ccedil;&amp;otilde;es poderia ter sido, no m&amp;iacute;nimo, o dobro n&amp;atilde;o fosse o facto de a Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o ser gerida com crit&amp;eacute;rios ditados pelo Minist&amp;eacute;rio das Finan&amp;ccedil;as&lt;/strong&gt;. As necessidades permanentes das escolas/agrupamentos, que exigiriam a abertura e preenchimento de lugares nos seus quadros ficam patentes no aumento, em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o a 2018, de cerca de 2&amp;nbsp;600 contrata&amp;ccedil;&amp;otilde;es para hor&amp;aacute;rios completos (mais 86,6% em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao ano passado). Em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao total de coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es em hor&amp;aacute;rios completos, mais de 40% correspondem a renova&amp;ccedil;&amp;otilde;es de contrato. Tamb&amp;eacute;m o facto de apenas terem ficado cerca de 300 docentes em situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de &amp;lsquo;hor&amp;aacute;rio-zero&amp;rsquo; refor&amp;ccedil;a a ideia de subvaloriza&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos quadros de escola/agrupamento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Uma &amp;uacute;ltima nota para a incerteza em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao futuro que continua a afetar milhares de professores em Portugal. Dos mais de 34&amp;nbsp;000 candidatos, 542 tinham conseguido vincular e, agora, 8&amp;nbsp;670 obtiveram coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, o que, para j&amp;aacute;, deixa&amp;nbsp;&lt;strong&gt;de fora cerca de 25&amp;nbsp;000 docentes&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;candidatos a um contrato. Uma situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o curiosa quando h&amp;aacute; grupos de recrutamento que, de ano para ano, denotam uma crescente falta de professores qualificados.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h4 style="font-weight: 400;"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es dos concursos de Mobilidade Interna e Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inicial e prazos para aceita&amp;ccedil;&amp;atilde;o, apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o e recurso hier&amp;aacute;rquico&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;A&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.dgae.mec.pt/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;DGAE&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;divulgou as listas definitivas de Ordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, N&amp;atilde;o Coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Exclus&amp;atilde;o e Retirados referentes ao concurso de&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/08/16/mobilidade-interna-listas-definitivas-8/" target="_blank"&gt;Mobilidade Interna&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, bem como as listas definitivas de Ordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, N&amp;atilde;o Coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, Desist&amp;ecirc;ncias, Retirados e Renova&amp;ccedil;&amp;otilde;es relativas ao concurso de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/08/16/contratacao-inicial-listas-definitivas-7/" target="_blank"&gt;Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inicial&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;&lt;strong&gt;Tendo em conta a organiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do site da DGAE, chama-se a aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o para&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;os separadores existentes dentro de cada uma das p&amp;aacute;ginas, correspondentes &amp;agrave;s v&amp;aacute;rias listas, assim como para a exist&amp;ecirc;ncia de v&amp;aacute;rias p&amp;aacute;ginas de listas, motivo pelo qual nem todos os grupos de recrutamento s&amp;atilde;o logo vis&amp;iacute;veis na p&amp;aacute;gina de abertura das respectivas listas.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;&lt;strong&gt;A&amp;nbsp;aceita&amp;ccedil;&amp;atilde;o na&amp;nbsp;aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;SIGRHE&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;eacute; obrigat&amp;oacute;ria&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;nos termos da lei, nos dois dias &amp;uacute;teis seguintes ao da divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o das listas, ou seja,&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;das 10:00 horas do dia 19 at&amp;eacute; &amp;agrave;s 18:00 horas do dia 20 de Agosto de 2019 (ter&amp;ccedil;a-feira)&lt;/strong&gt;, estando bem expl&amp;iacute;citas na&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/NI_listas%20MI%20e%20CI_2019.pdf" target="_blank"&gt;nota Informativa&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;as consequ&amp;ecirc;ncias do n&amp;atilde;o cumprimento deste dever.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;Quanto &amp;agrave;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;, os candidatos agora colocados, quer em mobilidade interna, quer em contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial, devem apresentar-se no prazo de 72 horas ap&amp;oacute;s a respectiva coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, ou seja,&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;at&amp;eacute; ao dia 21 de Agosto&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;Nos casos em que a apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o n&amp;atilde;o puder ser presencial, por motivo de f&amp;eacute;rias, maternidade, doen&amp;ccedil;a ou outro motivo previsto na lei, deve o candidato colocado, no 1.&amp;ordm; dia &amp;uacute;til do m&amp;ecirc;s de Setembro, por si ou por interposta pessoa, comunicar o facto ao agrupamento de escolas ou escola n&amp;atilde;o agrupada, com apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o, no prazo m&amp;aacute;ximo de cinco dias &amp;uacute;teis, do respectivo documento comprovativo.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;Os&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;docentes de carreira integrados na reserva de recrutamento&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;sem servi&amp;ccedil;o atribu&amp;iacute;do devem apresentar-se na segunda-feira, dia 2 de Setembro, no &amp;uacute;ltimo agrupamento de escolas ou escola n&amp;atilde;o agrupada onde exerceram fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es, ficando a&amp;iacute; a aguardar nova coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;Inicia-se, igualmente, no dia 19 de agosto, o prazo para apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;recurso hier&amp;aacute;rquico&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;das listas, prazo que decorrer&amp;aacute;,&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;at&amp;eacute; ao dia 23 de Agosto (&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;5 dias &amp;uacute;teis).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="font-weight: 400;"&gt;Sem preju&amp;iacute;zo das informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es supra, &amp;eacute; essencial a consulta da&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/NI_listas%20MI%20e%20CI_2019.pdf" target="_blank"&gt;nota Informativa&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, que acompanhou a divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o das listas.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;29 de julho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Desist&amp;ecirc;ncia total ou parcial de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial (CI) e da reserva de recrutamento (RR) - [de 19 a 31/jul]&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Encontra-se dispon&amp;iacute;vel a&amp;nbsp;&lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que permite aos docentes proceder &amp;agrave; desist&amp;ecirc;ncia total ou parcial de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial (CI) e da reserva de recrutamento (RR), das 10:00 horas do &lt;strong&gt;dia 29 de julho&lt;/strong&gt; at&amp;eacute; &amp;agrave;s &lt;strong&gt;18:00 horas do dia 31 de julho de 2019&lt;/strong&gt; (hora de Portugal continental).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Antes de iniciar este procedimento, recomendamos a leitura atenta da respetiva&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37508" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;nota informativa&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;16 de julho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Mobilidade interna (de 16 a 22/jul)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Encontra-se dispon&amp;iacute;vel a&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;que permite aos docentes efetuar a candidatura &amp;agrave; mobilidade interna, entre o dia&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;16 de julho&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;e as 18:00 horas do dia&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;22 de julho&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;de 2019 (hora de Portugal continental).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;Antes de iniciar a sua candidatura, recomendamos a leitura atenta desta&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37495" target="_blank"&gt;nota informativa&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;e do&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37493" target="_blank"&gt;manual de instru&amp;ccedil;&amp;otilde;es&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;da aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o, bem como toda a restante&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/07/16/manifestacao-de-preferencias-para-contratacao-inicial-e-reserva-de-recrutamento-2-2/" target="_blank"&gt;documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de apoio&lt;/a&gt;, de que destacamos os&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37487" target="_blank"&gt;c&amp;oacute;digos dos AE/ENA&lt;/a&gt;, os c&amp;oacute;digos das&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37486" target="_blank"&gt;Escolas de Hotelaria e Turismo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;e os c&amp;oacute;digos dos&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37488" target="_blank"&gt;Estabelecimentos Militares de Ensino&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img width="40%" height="NaN" src="/Media/Default/_Profiles/ee10172b/2b57a583/20190307_Rec_Aviso-3570-A-page-012.jpg?v=636976167491557142" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;11 de julho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;Manifesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncias para contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial e reserva de recrutamento&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Encontra-se dispon&amp;iacute;vel a aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o que permite ao docente a &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/07/11/manifestacao-de-preferencias-para-contratacao-inicial-e-reserva-de-recrutamento-2/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;manifesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncias para contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial e reserva de recrutament&lt;/strong&gt;o&lt;/a&gt;, do dia &lt;strong&gt;11 de julho at&amp;eacute; &amp;agrave;s 18:00 horas do dia 17 de julho de 2019&lt;/strong&gt; (hora de Portugal continental).​&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;6 de junho de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;Publicitadas as listas definitivas referentes ao Concurso Externo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;A&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.dgae.mec.pt/_main/" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3"&gt;DGAE&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span color="black"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;procedeu, no dia 6 de junho, &amp;agrave; publicita&amp;ccedil;&amp;atilde;o das&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/06/06/concurso-externo-listas-definitivas/" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3"&gt;listas definitivas de ordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o, coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, n&amp;atilde;o coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, exclus&amp;atilde;o e desist&amp;ecirc;ncias&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;&amp;nbsp;referentes ao Concursos Externo, aberto pelo&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=35532" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3"&gt;Aviso n.&amp;ordm; 3570-A/2019&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;, de 6 de Mar&amp;ccedil;o.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;De acordo com a&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=37228" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3"&gt;nota informativa&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;, que acompanha a divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o das listas, e cumprindo o estabelecido no aviso de abertura,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;a &lt;strong&gt;aceita&amp;ccedil;&amp;atilde;o pelos candidatos colocados &amp;eacute; obrigat&amp;oacute;ria&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;, sob pena de anula&amp;ccedil;&amp;atilde;o da coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o obtida, decorrendo o prazo para tal at&amp;eacute; &lt;strong&gt;14 de Junho de 2019,&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;atrav&amp;eacute;s da&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3"&gt;plataforma SIGRHE&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;&amp;nbsp;da DGAE&lt;/span&gt;. A&amp;nbsp;hora-limite para essa aceita&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;eacute;, como habitualmente, as 18:00 horas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;No decurso do mesmo prazo, podem os candidatos&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;interpor recurso hier&amp;aacute;rquico&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;, elaborado em formul&amp;aacute;rio electr&amp;oacute;nico atrav&amp;eacute;s da&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3"&gt;plataforma SIGRHE&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;&amp;nbsp;da DGAE, sem efeito suspensivo. Todas as situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es de exclus&amp;atilde;o apenas podem ser reanalisadas no caso de os candidatos interporem recurso hier&amp;aacute;rquico, para o que devem instruir os seus processos expondo a situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e anexando toda a informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o que considerem relevante, atrav&amp;eacute;s de&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;upload&lt;/span&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;, na aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span face="Calibri,sans-serif" size="2"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;Mais se informa que, de acordo com a calendariza&amp;ccedil;&amp;atilde;o indicativa constante do&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=35532" target="_blank"&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3"&gt;aviso de abertura&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span face="Arial,sans-serif" size="3" color="black"&gt;, se prev&amp;ecirc; que a &lt;strong&gt;manifesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncias&lt;/strong&gt; para o concurso de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o e reserva de recrutamento venha a decorrer durante a &lt;strong&gt;1.&amp;ordf; quinzena de Julho&lt;/strong&gt;, em per&amp;iacute;odo ainda a publicitar pela DGAE.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por &amp;uacute;ltimo, importante para os docentes que obtiveram coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o no concurso externo e que, portanto, ingressaram em lugar de QZP, informa-se que ser&amp;atilde;o agora abrangidos pelo concurso de &lt;strong&gt;Mobilidade Interna&lt;/strong&gt;, estando a &lt;strong&gt;manifesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncias&lt;/strong&gt; nesse &amp;acirc;mbito prevista para decorrer na &lt;strong&gt;2.&amp;ordf; quinzena de Julho&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;12 de abril de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Divulgado a meio da tarde do dia 11 de abril, o manual de utilizador da reclama&amp;ccedil;&amp;atilde;o do concurso externo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Manual de utilizador divulgado com o prazo de reclama&amp;ccedil;&amp;atilde;o em curso&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Depois de ter procedido, no dia 10 de abril, &amp;agrave; publicita&amp;ccedil;&amp;atilde;o das &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/04/10/concurso-externo-2019-2020-listas-provisorias/" target="_blank"&gt;listas provis&amp;oacute;rias de admiss&amp;atilde;o/ordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o e de exclus&amp;atilde;o&lt;/a&gt; referentes aos Concursos Externo e de Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inicial / Reserva de Recrutamento, abertos pelo &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=35532" target="_blank"&gt;Aviso n.&amp;ordm; 3570-A/2019&lt;/a&gt;, de 6 de Mar&amp;ccedil;o, em conjunto com esta &lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/20190410_Rec_CE_Nota-Informativa-Listas-provisórias-2019_Final.pdf" target="_blank"&gt;nota informativa&lt;/a&gt;, s&amp;oacute; no dia 11 de abril (a meio da tarde) &amp;eacute; que a &lt;a href="http://www.dgae.mec.pt" target="_blank"&gt;DGAE&lt;/a&gt; procedeu &amp;agrave; divulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o do &lt;strong&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/CE%20_Manual%20de%20reclamação-2019.pdf" target="_blank"&gt;manual de utilizador&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; da reclama&amp;ccedil;&amp;atilde;o, documento de leitura absolutamente essencial para que os candidatos possam evitar eventuais erros potencialmente comprometedores da sua situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Os candidatos disp&amp;otilde;em agora de um &lt;strong&gt;prazo de 5 dias &amp;uacute;teis&lt;/strong&gt;, entre as 10h00 de 11 de Abril e as 18h00 de 17 de Abril de 2019 (hor&amp;aacute;rio de Portugal continental), para verificarem todos os elementos constantes das listas, bem como os constantes nos verbetes individuais, e, caso assim entendam, atrav&amp;eacute;s da &lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login" target="_blank"&gt;plataforma SIGRHE&lt;/a&gt; da DGAE, reclamar dos mesmos, podendo igualmente, no mesmo prazo, desistir total ou parcialmente do concurso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;Ainda sobre os concursos, o SPN considera que:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;estas listas de ordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o confirmam que nem as escolas ter&amp;atilde;o o corpo docente est&amp;aacute;vel que tanta falta lhes faz, nem os docentes ver&amp;atilde;o resolvido o grave problema de precariedade que continua a afetar o sector. Com efeito, a este concurso foram apresentadas cerca de 50&amp;nbsp;000 candidaturas &amp;ndash; que corresponder&amp;atilde;o a cerca de 40&amp;nbsp;000 candidatos, pois alguns candidatam-se a mais do que um grupo de recrutamento &amp;ndash;, tendo sido abertas, para ingresso nos quadros (concurso externo), 542 vagas. Destas, pelo menos 446 ser&amp;atilde;o ocupadas pelos docentes que re&amp;uacute;nem os requisitos previstos na designada &amp;ldquo;norma trav&amp;atilde;o&amp;rdquo;, o que significa que sobrar&amp;atilde;o, no m&amp;aacute;ximo, 96 vagas para os restantes candidatos, que se apresentam a concurso em 2.&amp;ordf; prioridade.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;milhares de docentes continuar&amp;atilde;o em situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de precariedade, apesar de terem mais do que os 3 anos que a lei estabelece para que se aplique a &amp;lsquo;norma trav&amp;atilde;o&amp;rsquo;. Alguns ter&amp;atilde;o 10 e mais anos de servi&amp;ccedil;o. O problema &amp;eacute; que o Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o imp&amp;ocirc;s um conjunto de outros requisitos, para al&amp;eacute;m do tempo de servi&amp;ccedil;o, cuja aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o exclui a maior parte dos que j&amp;aacute; trabalharam mais de 3 anos, requisitos que, contudo, costuma omitir nos seus comunicados. Por exemplo, basta que ao terceiro ano consecutivo de servi&amp;ccedil;o o professor seja colocado num hor&amp;aacute;rio incompleto &amp;ndash; mesmo que com apenas menos 1 hora e ainda que completado o hor&amp;aacute;rio no dia seguinte &amp;agrave; sua apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o na escola &amp;ndash; para ter de reiniciar do zero a contagem dos 3 anos exigidos.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;confirma-se que o "combate decidido &amp;agrave; precariedade", que consta no programa do Governo, afinal, n&amp;atilde;o teve, de facto, lugar. Ap&amp;oacute;s mais este concurso, o &amp;uacute;ltimo da legislatura, quando muito poder&amp;aacute; falar-se de um combate envergonhado &amp;agrave; precariedade, bem vis&amp;iacute;vel nos n&amp;uacute;meros antes referidos, mas tamb&amp;eacute;m no ensino superior e na ci&amp;ecirc;ncia, no quase nulo resultado de docentes e investigadores que, no &amp;acirc;mbito do PREVPAP, viram aceite o seu pedido de regulariza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do v&amp;iacute;nculo.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;strong&gt;Em conclus&amp;atilde;o, a realidade continua a demonstrar que o Governo optou por, tamb&amp;eacute;m na Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, continuar a satisfazer necessidades permanentes com recurso &amp;agrave; precariedade.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;10 de abril de 2019&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class="post-header"&gt;
&lt;h4 class="entry-title"&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Concurso Externo &amp;ndash; Listas Provis&amp;oacute;rias&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="post-wrap"&gt;
&lt;div class="post-content entry-content"&gt;
&lt;p&gt;Est&amp;atilde;o dispon&amp;iacute;veis para consulta as &lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/04/10/concurso-externo-2019-2020-listas-provisorias/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;listas provis&amp;oacute;rias&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; de ordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o e de exclus&amp;atilde;o do Concurso Externo para o&amp;nbsp;ano escolar 2019/2020.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Consulte&lt;a href="/Media/Default/Info/26000/400/20/0/20190410_Rec_CE_Nota-Informativa-Listas-provisórias-2019_Final.pdf" target="_blank"&gt; &lt;strong&gt;a nota informativa&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;25 de mar&amp;ccedil;o de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Concursos Externo e de Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inicial / Reserva de Recrutamento &amp;ndash; aperfei&amp;ccedil;oamento de dados&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;strong&gt;Decorre entre 25 a 27 de mar&amp;ccedil;o (at&amp;eacute; &amp;agrave;s 18 horas continentais) o prazo para aperfei&amp;ccedil;oamento de dados pelos candidatos aos concursos externo e de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial / reserva de recrutamento&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Este aperfei&amp;ccedil;oamento apenas pode ser levado a cabo atrav&amp;eacute;s da &lt;a href="https://sigrhe.dgae.mec.pt/openerp/login"&gt;plataforma electr&amp;oacute;nica SIGRHE&lt;/a&gt; da DGAE e &amp;uacute;nica e exclusivamente nos campos que n&amp;atilde;o constituam campos n&amp;atilde;o alter&amp;aacute;veis, nos termos do citado aviso de abertura do concurso, podendo os candidatos aperfei&amp;ccedil;oar as suas candidaturas, independentemente, do estado de valida&amp;ccedil;&amp;atilde;o em que estas se encontram e podendo ser aperfei&amp;ccedil;oados tanto os campos v&amp;aacute;lidos como os campos inv&amp;aacute;lidos.&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;7 de mar&amp;ccedil;o de 2019&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h4&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Aberto o Concurso Externo/Contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o Inicial e Reserva de Recrutamento&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;strong&gt;Candidaturas at&amp;eacute; 15 de Mar&amp;ccedil;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Foi publicado em Di&amp;aacute;rio da Rep&amp;uacute;blica, com data de 6 de mar&amp;ccedil;o de 2019, o&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=35532" target="_blank"&gt;Aviso n.&amp;ordm; 3570-A/2019&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, o qual declara a abertura do&amp;nbsp;&lt;strong&gt;concurso externo&lt;/strong&gt;, com vista ao preenchimento de vagas existentes nos quadros de zona pedag&amp;oacute;gica, assim como dos&amp;nbsp;&lt;strong&gt;concursos de mobilidade interna&lt;/strong&gt;,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial e de reserva de recrutamento&lt;/strong&gt;, para suprimento das necessidades tempor&amp;aacute;rias, estruturadas em hor&amp;aacute;rios completos ou incompletos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;As vagas para concurso externo s&amp;atilde;o as estabelecidas no anexo I da&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=35530" target="_blank"&gt;Portaria n.&amp;ordm; 72-C/2019&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, de 5 de Mar&amp;ccedil;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;&lt;strong&gt;Embora este aviso se reporte a v&amp;aacute;rios concursos, esclarece-se que, a partir do dia 7 de mar&amp;ccedil;o, e at&amp;eacute; ao dia 15 de Mar&amp;ccedil;o, decorre o prazo de candidatura aos concursos externo e de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial e de reserva de recrutamento, sendo, no entanto, apenas expressadas prefer&amp;ecirc;ncias para o concurso externo.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quanto &amp;agrave; candidatura ao concurso de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;mobilidade interna&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;e &amp;agrave; fase de&amp;nbsp;&lt;strong&gt;express&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncias dos concursos de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o inicial e reserva de recrutamento&lt;/strong&gt;, elas ter&amp;atilde;o lugar em datas a divulgar posteriormente, em ambos os casos pelo per&amp;iacute;odo de 5 dias &amp;uacute;teis, com previs&amp;atilde;o para o m&amp;ecirc;s de Julho, sendo que antes ter&amp;aacute; ainda lugar a publicita&amp;ccedil;&amp;atilde;o das listas definitivas relativas ao concurso externo, prevista para a 1.&amp;ordf; quinzena de Junho.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chama-se a aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o para a &amp;oacute;bvia necessidade de atenta leitura dos normativos legais aplic&amp;aacute;veis e outras informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es, com especial relevo para a&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=35531" target="_blank"&gt;nota informativa&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;da DGAE, para o&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=35532" target="_blank"&gt;aviso de abertura&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, para o Decreto-Lei n.&amp;ordm; 132/2012 (cuja&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=21002" target="_blank"&gt;reda&amp;ccedil;&amp;atilde;o em vigor&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;aqui se referencia), para a portaria acima citada, e, claro, para os respetivos manuais de candidatura. Indispens&amp;aacute;veis tamb&amp;eacute;m para o processo, embora dependendo do tipo de candidato e de concurso, s&amp;atilde;o, por exemplo, os&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=35533" target="_blank"&gt;c&amp;oacute;digos de escolas e agrupamentos&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;, ou a&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/?wpfb_dl=35536" target="_blank"&gt;lista de estabelecimentos que relevam para efeitos de 2.&amp;ordf; prioridade do concurso externo&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para outras informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es sobre os concursos, designadamente os respetivos manuais de instru&amp;ccedil;&amp;otilde;es, aceder a esta&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;a href="https://www.dgae.mec.pt/blog/2019/03/07/concurso-externo-contratacao-inicial-e-reserva-de-recrutamento/" target="_blank"&gt;p&amp;aacute;gina espec&amp;iacute;fica da DGAE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #800000;"&gt;Informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es &amp;uacute;teis para todos, sobretudo &amp;agrave;queles que estejam a pensar deslocar-se aos servi&amp;ccedil;os do SPN:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;n&amp;atilde;o concorrer no primeiro dia &amp;uacute;til do concurso, a fim de permitir uma conveniente an&amp;aacute;lise e estudo dos documentos informativos e at&amp;eacute; a verifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o da plataforma, pois, em anos anteriores, foram frequentes os problemas no in&amp;iacute;cio dos prazos;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;n&amp;atilde;o deixar a candidatura para o &amp;uacute;ltimo dia do concurso, para evitar problemas decorrentes de eventual sobreutiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o da plataforma;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;para uma gest&amp;atilde;o eficiente dos meios, do tempo e dos recursos humanos, os s&amp;oacute;cios que se deslocarem &amp;agrave; sede / delega&amp;ccedil;&amp;otilde;es para apoio no preenchimento da candidatura(s) ao(s) concurso(s) interno, externo e/ou externo extraordin&amp;aacute;rio, devem fazer-se acompanhar de toda a documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o necess&amp;aacute;ria, designadamente: n.&amp;ordm; de utilizador e senha de acesso &amp;agrave; plataforma SIGRHE; verbete definitivo do concurso anterior; contagem do tempo de servi&amp;ccedil;o prestado antes e ap&amp;oacute;s a profissionaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o no(s) grupo(s) de recrutamento a que se candidata, contabilizado at&amp;eacute; 31/08/2018; certificado(s) de habilita&amp;ccedil;&amp;otilde;es acad&amp;eacute;micas; certificado(s) de contagens de tempo de servi&amp;ccedil;o prestados no Ensino Particular e Cooperativo, Ensino Profissional Privado, Instituto de Emprego e Forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o Profissional, Institui&amp;ccedil;&amp;otilde;es Particulares de Seguran&amp;ccedil;a Social, etc..&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;Eacute; ainda essencial que todos os&amp;nbsp;educadores e professores&amp;nbsp;que se desloquem aos servi&amp;ccedil;os do SPN tragam as prefer&amp;ecirc;ncias a que se candidatam j&amp;aacute; devidamente ordenadas, com os respetivos c&amp;oacute;digos de agrupamentos ou escolas n&amp;atilde;o agrupadas, concelhos e/ou de quadros de zona pedag&amp;oacute;gica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Fri, 08 Mar 2019 01:59:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-2019</guid></item></channel></rss>