<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Concursos 2007</title><link>https://www.spn.pt:443/Pasta/arquivo-concursos-2007</link><description>Concursos 2007</description><item><title>Incompetência da DGRHE</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/incompetencia-da-dgrhe</link><description>&lt;div&gt;
&lt;div&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;DIRECÇÃO-GERAL DE RECURSOS HUMANOS E DA EDUCAÇÃO (DGRHE)&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="titulo" align="center"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;b&gt;INCOMPETÊNCIA TÉCNICA PENALIZA OS PROFESSORES E AS ESCOLAS&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;O novo Director-Geral da DGRHE parece ter inaugurado uma nova era no serviço que dirige. Recrutado na Secretaria de Estado da Educação (dirigida por Valter Lemos), o substituto de Diogo Simões Pereira não deixou passar muito tempo para imprimir um novo estilo na DGRHE. Senão vejamos alguns aspectos da sua acção no âmbito dos concursos de professores:&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;ul type="DISC"&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;PROFESSORES DO GRUPO 210 SEM COLOCAÇÃO&lt;/b&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A ilegalidade começou quando a DGRHE decidiu colocar docentes do Grupo 300 (Português do 3.º CEB e Secundário) em horários do 210 (Português e Francês do 2.º Ciclo). A justificação foi a ?boa gestão de recursos?, na medida em que, era alegado, não deveria passar-se à contratação de professores (do Grupo 210) enquanto fosse necessário afectar docentes dos quadros (QZP e DACL do Grupo 300).&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Só que, terminada a colocação de docentes dos quadros e tendo-se iniciado a contratação em ambos os grupos, deveria ter-se corrigido a situação sendo colocados os docentes de acordo com a sua habilitação e candidatura, só que isso não aconteceu. A DGRHE, incompetentemente, continuou a contratar docentes do grupo 300 para o 210 sem que esses candidatos a ele tivessem concorrido ou tivessem habilitação profissional.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Absurdo e bem revelador da falta de rigor da DGRHE, é o facto de, em alguns distritos, estar a recorrer-se à contratação de colegas do grupo 300 para o 210, havendo ainda professores do QZP (do 210!) por afectar. É o que acontece, por exemplo, em Santarém e Castelo Branco, significando, isto sim, um verdadeiro desperdício de dinheiros públicos (&lt;i&gt;ver situação actualizada a partir dos números relativos à segunda cíclica&lt;/i&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;As informações que chegam à FENPROF é que situações destas estarão também a acontecer com os Grupos 220/330 e 260/620.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A FENPROF exigiu na DGRHE e na Secretaria de Estado Adjunta e da Educação a correcção da situação com efeitos a partir da 1.ª cíclica.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A não ser corrigido o problema, todos os professores lesados poderão recorrer aos serviços do seu Sindicato, podendo mesmo avançar para Tribunal.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Se após a 2.ª cíclica (segundo o ME, dia 24, até às 17.00 horas) a situação se mantiver, outras iniciativas serão promovidas pela FENPROF para corrigir o problema e ressarcir os professores lesados.&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 
&lt;ul&gt;
&lt;ul type="DISC"&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;QZP?s COLOCADOS FORA DE ZONA, ANTES DA 3.ª CÍCLICA&lt;/b&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/ul&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;ol type="a"&gt;
&lt;li&gt;[&lt;b&gt;&lt;i&gt;informação prestada pela DGRHE à SEAE&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;]: todos os QZP assim colocados &lt;b&gt;foram antes&lt;/b&gt; contactados para saber da sua aceitação. 
&lt;li&gt;[&lt;b&gt;&lt;i&gt;Informação prestada pela DGRHE à FENPROF&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;]: os QZP assim colocados &lt;b&gt;foram posteriormente&lt;/b&gt; contactados para saber se aceitavam manter-se na escola de afectação ou regressar à lista de não colocação do seu QZP, sem que daí adviesse qualquer penalização. 
&lt;li&gt;[&lt;b&gt;&lt;i&gt;Realidade&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;] a FENPROF contactou diversos destes professores do QZP e concluiu que não foram contactados ou informados, quer antes, quer depois da colocação. 
&lt;li&gt;O que podem fazer os professores: caso pretendam aguardar eventual colocação, no seu QZP, até à 3.ª cíclica (regra que vigora), deverão contactar a escola em que se encontram e a respectiva direcção regional manifestando a sua intenção de regressar à lista de espera. Se não for autorizado deverá, desde logo, entrar em contacto com o Sindicato da FENPROF da sua área e enviar fax ou mail para a DGRHE. &lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/ul&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;CONVITES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A DGRHE não colocou docentes na Educação Especial (tanto a 31/8, como na 1.ª cíclica). Posteriormente, as DRE?s têm vindo a endereçar convites para ocupar esses lugares, o que é ilegal e prejudicam o trabalho com os alunos das turmas que estavam distribuídas aos agora convidados.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;A FENPROF já contestou este procedimento junto dos responsáveis do ME e sempre que lhe forem apresentados novos casos actualizará a informação que já prestou àqueles responsáveis que, inicialmente, duvidaram da situação que lhes foi relatada.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Entretanto, descobriu-se, também, que algumas escolas estão a tentar recrutar ?técnicos? de Educação Especial através das ofertas de escola, alegadamente para o ?Desenvolvimento de projectos?. Os horários são de 35 horas e pretende-se gente especializada em áreas que deveriam ter sido consideradas no âmbito dos grupos 910, 920 e 930. É preciso ver bem o que está a ser feito neste domínio, pois estes ?técnicos? serão pagos a recibo verde e, afinal de contas, estão a dar resposta a uma necessidade permanente das escolas. A FENPROF, depois de feito o levantamento de todas as situações, irá exigir a sua regularização.&amp;nbsp;&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;O Secretariado Nacional&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description><pubDate>Wed, 24 Oct 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/incompetencia-da-dgrhe</guid></item><item><title>Saiu a 2.ª Cíclica e o M.E. persiste na asneira e na ilegalidade!</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/saiu-a-2-%C2%AA-ciclica-e-o-m-e-persiste-na-asneira-e-na-ilegalidade</link><description>&lt;font size="5"&gt;Saiu&lt;/font&gt; &lt;span style="COLOR: black"&gt;&lt;font size="5"&gt;a 2.ª Cíclica com o M.E. a manter a mesma grave ilegalidade em relação ao Grupo 210&lt;?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"?&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; 
&lt;h1 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="COLOR: black"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font size="5"&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Afinal a &lt;b&gt;2.ª cíclica saiu na passada sexta-feira!&lt;/b&gt; E o ME manteve a mesma asneira, que corresponde a uma &lt;b&gt;gravíssima ilegalidade&lt;/b&gt;: apenas foi colocado um QZP do grupo 210 (provavelmente para leccionar Francês), tendo sido contratados 98 do grupo 300. Ou seja, o ME voltou a contratar professores do grupo 300 para ocupar vagas desse grupo e do 210.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Fazendo contas, o ME coloca &lt;b&gt;52 QZP e 98 contratados do 300&lt;/b&gt; (total de 150 professores, que acrescem a várias centenas colocados na 1.ª cíclica). Ao mesmo tempo coloca apenas &lt;b&gt;1 QZP do 210 &lt;/b&gt;(na primeira cíclica tinha havido 3 afectações e 9 contratações neste grupo). É preciso ter em conta que há, ainda por afectar, 33 QZP do 210 (agora serão 32) e cerca de um milhar de candidatos a um contrato no 210.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #d70000; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;ISTO É ILEGAL E, LOGO QUE VERIFICÁMOS TER SAÍDO A CÍCLICA,&lt;br&gt;PROTESTÁMOS JUNTO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;A resposta do ME foi, e cita-se: "&lt;b&gt;&lt;i&gt;O concurso está a decorrer da forma prevista e portanto os que se julguem prejudicados têm à sua disposição os instrumentos constitucionais e legais que julguem adequados&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;".&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Pensamos que está a acontecer o mesmo com o grupo 260, estando a ser contratados colegas do 620, e com o 220 estando, neste caso, a ser contratados do 330. Todavia, por ser de menor dimensão, tem-se sentido menos o impacto.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;b&gt;Esta situação é inaceitável e tem de ser combatida por todos para que seja resolvida&lt;/b&gt;. A culpa não é dos colegas que estão a ser indevidamente colocados, mas do Ministério da Educação que é incompetente até para dar resposta às questões mais simples.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;É claro que o recurso aos Tribunais está em aberto, mas, sem deixar de o fazer, temos de encontrar uma forma mais expedita de resolver o problema e isso só se consegue exigindo a reposição da legalidade e lutando.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Assim, deverão os professores, de imediato, enviar faxes e mails de protesto para a DGRHE (&lt;a href="mailto:correio@dgrhe.min-edu.pt"&gt;&lt;u&gt;&lt;font color="#0000ff"&gt;correio@dgrhe.min-edu.pt&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;; fax: 213 938 600) e para o ME (&lt;a href="mailto:gme@me.gov.pt"&gt;&lt;u&gt;&lt;font color="#0000ff"&gt;gme@me.gov.pt&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;; fax: 217 811 385).&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #d70000; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;PROTESTO E EXIGÊNCIA À PORTA DO M.E.&amp;nbsp;- AV. 5 DE OUTUBRO&lt;br&gt;Quarta-feira, 26 de Setembro, 10.00 horas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Visto que na &lt;b&gt;próxima quarta-feira, dia 26 de Setembro, pelas 10.00 horas&lt;/b&gt;, a &lt;?xml:namespace prefix="st1"?&gt;&lt;st1:personname u1:st="on"&gt;FENPROF&lt;/st1:personname&gt; reúne no Ministério da Educação (a questão principal é a regulamentação da avaliação dos professores), compromete-se esta Federação a levar para a reunião, à cabeça, este problema.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Contudo, pela &lt;b&gt;importância que tem a&lt;/b&gt; &lt;b&gt;presença dos professores&lt;/b&gt; prejudicados, a &lt;st1:personname u1:st="on"&gt;FENPROF&lt;/st1:personname&gt; apela a todos os &lt;b&gt;colegas do 210&lt;/b&gt; (como de outros grupos em que o mesmo esteja a acontecer) para estarem presentes na Avenida 5 de Outubro, pelas 10.00 horas, se possível envergando &lt;b&gt;luto&lt;/b&gt; contra mais esta prova de grande incompetência do Ministério e de desrespeito total e absoluto pelos professores e pelas leis em vigor no nosso país.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;A &lt;b&gt;presença dos professores será fundamental&lt;/b&gt; para denunciarmos o problema na comunicação social e para pressionarmos o ME a resolvê-lo.&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Pede-se a todos que, por todos os meios (faxes, sms, telefonemas, &lt;i&gt;sites&lt;/i&gt; de temas de Educação...), divulguem esta deslocação de professores ao ME!&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;Um Abraço Solidário&lt;/p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;O Secretariado Nacional da &lt;st1:personname u1:st="on"&gt;FENPROF&lt;p&gt;
&lt;p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/st1:personname&gt;</description><pubDate>Mon, 01 Oct 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/saiu-a-2-%C2%AA-ciclica-e-o-m-e-persiste-na-asneira-e-na-ilegalidade</guid></item><item><title>Concursos de professores: ME ao seu pior nível!</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-de-professores-me-ao-seu-pior-nivel</link><description>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Profundo desrespeito pelos professores, incompet&amp;ecirc;ncia t&amp;eacute;cnica e indiferen&amp;ccedil;a perante a lei ? estes s&amp;atilde;o tr&amp;ecirc;s dos aspectos mais relevantes que decorrem da atitude dos respons&amp;aacute;veis do Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o num momento em que, apesar de os professores se encontrarem em pleno per&amp;iacute;odo de f&amp;eacute;rias, tamb&amp;eacute;m se encontram envolvidos em concursos, a saber:&lt;!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;? os que se candidatam &amp;agrave; &lt;strong&gt;contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;? os que procuram uma &lt;strong&gt;afecta&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt; dentro dos Quadros de Zona Pedag&amp;oacute;gica;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;? os que se v&amp;ecirc;em obrigados a concorrer a &lt;strong&gt;destacamento por aus&amp;ecirc;ncia de componente lectiva&lt;/strong&gt;; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;? os que se candidataram &amp;agrave; categoria de &lt;strong&gt;professor titular &lt;/strong&gt;e est&amp;atilde;o, agora, em fase de recurso.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Relativamente aos tr&amp;ecirc;s primeiros concursos tudo come&amp;ccedil;ou mal quando o ME, contrariando informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o que divulgara na sua p&amp;aacute;gina electr&amp;oacute;nica, decidiu antecipar o in&amp;iacute;cio em 5 dias, sem ter em conta eventuais preju&amp;iacute;zos para quantos se encontram de f&amp;eacute;rias e convencidos de que apenas no dia 6 se iniciar&amp;aacute; o concurso. Por essa raz&amp;atilde;o, a FENPROF exige a considera&amp;ccedil;&amp;atilde;o de todas as candidaturas apresentadas no per&amp;iacute;odo que seria legal, caso o concurso se tivesse iniciado no dia 6.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Para os &lt;strong&gt;docentes contratados&lt;/strong&gt;, o pior de todos os males &amp;eacute; o j&amp;aacute; anunciado [pela Ministra da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o] que aponta para mais de 5000 dos actuais contratados a ficarem sem coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o em Setembro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Para os &lt;strong&gt;candidatos que pertencem aos QZP&lt;/strong&gt; &amp;eacute; a d&amp;uacute;vida sobre se dever&amp;atilde;o ou n&amp;atilde;o candidatar-se e &amp;eacute; a situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos que, tendo de se candidatar, por n&amp;atilde;o estarem afectos a uma escola em 2006/2007 (afecta&amp;ccedil;&amp;atilde;o administrativa) n&amp;atilde;o conseguem concorrer por n&amp;atilde;o terem o c&amp;oacute;digo da escola a que pertencem. O risco destes candidatos &amp;eacute; grande, pois a n&amp;atilde;o apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de candidatura determina a sua exonera&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Para os &lt;strong&gt;docentes dos Quadros de Escola&lt;/strong&gt; &amp;eacute; o espectro do ?hor&amp;aacute;rio-zero?. Adivinhando-se em grande n&amp;uacute;mero, o ME empurra as escolas para procedimentos ilegais. Quando a legisla&amp;ccedil;&amp;atilde;o determina que a ordena&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos docentes, dentro de cada grupo de recrutamento, deve obedecer &amp;agrave; sua gradua&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional, o ME obriga os conselhos executivos a adoptarem procedimentos que contrariam o quadro legal em vigor e apenas constam das suas circulares e dos seus ?roadshows?. Nesse sentido, independentemente da gradua&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional dos docentes, o ME pretende que sejam considerados no fim da lista os docentes que no ano transacto desempenhavam fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es fora da sua escola e agora a ela regressem ou os que n&amp;atilde;o ingressaram na categoria de ?titular?, mesmo sendo os mais graduados, a quem dever&amp;aacute; ser distribu&amp;iacute;da actividade lectiva apenas depois de estar garantida a distribui&amp;ccedil;&amp;atilde;o aos titulares.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Esta ilegalidade est&amp;aacute; a provocar mais um coro de protestos nas escolas e dever&amp;aacute; levar muitos docentes a recorrer aos Tribunais devendo, nesse sentido e de imediato, requerer aos &amp;oacute;rg&amp;atilde;os de gest&amp;atilde;o a fundamenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o legal para que n&amp;atilde;o lhes tivesse sido atribu&amp;iacute;do servi&amp;ccedil;o docente. Caso a fundamenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o n&amp;atilde;o assente no disposto no artigo 43.&amp;ordm; do DL n.&amp;ordm; 20/2006, de 31 de Janeiro, ent&amp;atilde;o ser&amp;aacute; ilegal. Nesse caso, o professor n&amp;atilde;o se dever&amp;aacute; apresentar como ?volunt&amp;aacute;rio? cabendo ao &amp;oacute;rg&amp;atilde;o de gest&amp;atilde;o assumir a ilegalidade e, por sua vez, alegar que o faz por imposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o superior e n&amp;atilde;o no cumprimento do estabelecido legalmente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Para c&amp;uacute;mulo, o ME colocou hoje na sua p&amp;aacute;gina a informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de que dever&amp;atilde;o ser os professores a contactarem as escolas para saberem se s&amp;atilde;o, ou n&amp;atilde;o, ?hor&amp;aacute;rios-zero?, quando a lei exige que sejam as escolas a notific&amp;aacute;-los.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;CONCURSO A PROFESSOR TITULAR&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Fazendo jus &amp;agrave; incompet&amp;ecirc;ncia t&amp;eacute;cnica do ME, a fase de recurso instru&amp;iacute;do, que se iniciou em 1 de Agosto, tamb&amp;eacute;m j&amp;aacute; mergulhou na confus&amp;atilde;o. Houve aplica&amp;ccedil;&amp;otilde;es que se mantiveram inactivas durante os dois primeiros dias do recurso e os candidatos que pretendiam recorrer s&amp;oacute; ao terceiro dia (hoje) passaram a aceder &amp;agrave; sua pr&amp;oacute;pria candidatura, com a agravante de os docentes do 10.&amp;ordm; escal&amp;atilde;o nem sequer conhecerem a pontua&amp;ccedil;&amp;atilde;o final que lhes fora atribu&amp;iacute;da. Tamb&amp;eacute;m n&amp;atilde;o &amp;eacute; do conhecimento dos candidatos as pondera&amp;ccedil;&amp;otilde;es parcelares dos restantes candidatos, o que inviabiliza a eventual apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de recurso por irregularidades existentes nas candidaturas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;A par destas irregularidades, mant&amp;ecirc;m-se todas as ilegalidades e injusti&amp;ccedil;as antes denunciadas. S&amp;atilde;o in&amp;uacute;meros os docentes do 10&amp;ordm; escal&amp;atilde;o com pontua&amp;ccedil;&amp;otilde;es muito pr&amp;oacute;ximas dos 95 pontos que n&amp;atilde;o ingressaram na categoria quando, na mesma escola, colegas com menos de metade da pontua&amp;ccedil;&amp;atilde;o o conseguiram e no mesmo departamento. S&amp;atilde;o muitos os lesados pela limita&amp;ccedil;&amp;atilde;o da aprecia&amp;ccedil;&amp;atilde;o curricular aos &amp;uacute;ltimos 7 anos, pela n&amp;atilde;o considera&amp;ccedil;&amp;atilde;o de cargos, pela penaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de faltas justificadas por doen&amp;ccedil;a ou por terem antecipado alguns dias de f&amp;eacute;rias.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Por estas raz&amp;otilde;es as sedes dos Sindicatos da FENPROF encheram-se de professores que avan&amp;ccedil;aram j&amp;aacute; com os seus primeiros recursos e preparam os processos para, de seguida, avan&amp;ccedil;arem para os Tribunais.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Ao seu pior n&amp;iacute;vel, o ME voltou a lan&amp;ccedil;ar a confus&amp;atilde;o em torno dos concursos de professores o que &amp;eacute;, de todo, inaceit&amp;aacute;vel, ainda mais num momento em que estes deveriam estar a desfrutar de merecidas f&amp;eacute;rias depois de um ano em que, sistematicamente, foram maltratados pela tutela. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 6pt 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;Lisboa, 3 de Agosto de 2007&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 12pt 0cm 0pt 212.4pt; TEXT-INDENT: 1cm; tab-stops: 300.0pt"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;O Secretariado Nacional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 0cm"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 01 Oct 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-de-professores-me-ao-seu-pior-nivel</guid></item><item><title>Definição de prazos para as contratações cíclicas</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/definicao-de-prazos-para-as-contratacoes-ciclicas</link><description>&lt;a href="http://www.min-edu.pt/np3/1009.html"&gt;Ver info disponível no site do ME&lt;/a&gt;.</description><pubDate>Wed, 26 Sep 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/definicao-de-prazos-para-as-contratacoes-ciclicas</guid></item><item><title>Concursos - esclarecimentos da DGRHE</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-esclarecimentos-da-dgrhe</link><description>Ver &lt;a href="/Media/Default/Info/2000/300/80/8/orientacoesplurianualidade.pdf" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;aqui&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt; o documento divulgado pela DGRHE!</description><pubDate>Tue, 07 Aug 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-esclarecimentos-da-dgrhe</guid></item><item><title>Destacamento por condições específicas (DCE) - novas situações</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/destacamento-por-condicoes-especificas-dce-novas-situacoes</link><description>&lt;p&gt;Embora tenha tardado - para mais, sem que nada o justificasse, diga-se de passagem -, j&amp;aacute; est&amp;aacute; dispon&amp;iacute;vel o acesso &amp;agrave; aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o inform&amp;aacute;tica &lt;a href="https://concurso.dgrhe.min-edu.pt/relatoriodce/(fmqbdf55cqgvy455el2vlmig)/logon.aspx"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;Relat&amp;oacute;rio M&amp;eacute;dico&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, atrav&amp;eacute;s da qual os docentes que tenham que atender a novas situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es de doen&amp;ccedil;a ou de defici&amp;ecirc;ncia (do pr&amp;oacute;prio, dos seus ascendentes ou descendentes, c&amp;ocirc;njuge ou pessoa com quem viva em uni&amp;atilde;o de facto)&amp;nbsp;poder&amp;atilde;o requerer o Destacamento&amp;nbsp;por Condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es Espec&amp;iacute;ficas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Recomenda-se a todos os interessados que, antes de&amp;nbsp;acederem &amp;agrave; aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o&amp;nbsp;Relat&amp;oacute;rio M&amp;eacute;dico, consultem a &lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/Candidatos2007/PrazoDocumentosDCE2007.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Nota Informativa da DGHRE&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; sobre a situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, bem como o &lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/Candidatos2007/MobilidadeDoencaCG1_2007.pdf"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;Despacho do ME&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; que permite esta candidatura.&lt;/p&gt;
&lt;hr id="null" noshade="noshade" size="1"&gt;
&lt;p&gt;Nos anos em que n&amp;atilde;o se realize concurso de destacamento por condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es espec&amp;iacute;ficas, os professores que necessitem de obter este destacamento podem apresentar o pedido junto da Direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o-Geral dos Recursos Humanos da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o (DGRHE).&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;A necessidade de atender a situa&amp;ccedil;&amp;otilde;es de doen&amp;ccedil;a ou de defici&amp;ecirc;ncia do docente, dos seus ascendentes ou descendentes, c&amp;ocirc;njuge ou pessoa com quem viva em uni&amp;atilde;o de facto, cuja gravidade requeira a perman&amp;ecirc;ncia em determinado local para poder beneficiar de cuidados m&amp;eacute;dicos ou implique a imprescindibilidade de perman&amp;ecirc;ncia na resid&amp;ecirc;ncia familiar esteve na base da elabora&amp;ccedil;&amp;atilde;o de um despacho que aguarda publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o no &lt;em&gt;Di&amp;aacute;rio da Rep&amp;uacute;blica&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De acordo com este despacho, os docentes que se encontrem nesta situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o dever&amp;atilde;o formalizar o pedido atrav&amp;eacute;s de um formul&amp;aacute;rio electr&amp;oacute;nico disponibilizado pela DGRHE, entre os meses de Junho e Agosto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para o efeito, os professores devem utilizar o seu n&amp;uacute;mero de candidatura e palavra-chave, devendo aqueles que n&amp;atilde;o possuam tais elementos proceder &amp;agrave; inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o obrigat&amp;oacute;ria no s&amp;iacute;tio da DGRHE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o necess&amp;aacute;ria para a instru&amp;ccedil;&amp;atilde;o do pedido dever&amp;aacute; ser enviada &amp;agrave; DGRHE no prazo de cinco dias &amp;uacute;teis, ap&amp;oacute;s a apresenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o do mesmo por via electr&amp;oacute;nica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ap&amp;oacute;s a an&amp;aacute;lise dos pedidos, a DGRHE proceder&amp;aacute; ao envio, igualmente por via electr&amp;oacute;nica, da lista de candidatos a destacar com as prefer&amp;ecirc;ncias manifestadas, para a respectiva direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o regional de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o regional de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o proceder&amp;aacute; &amp;agrave; coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o do docente em hor&amp;aacute;rios indicados pelas escolas at&amp;eacute; &amp;agrave; segunda contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o c&amp;iacute;clica, respeitando as prefer&amp;ecirc;ncias manifestadas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para mais informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es, consultar despacho (&lt;a href="/Media/Default/Info/2000/300/40/7/despacho_dce_a_aguardar_publicacao.pdf" target="_blank"&gt;em anexo&lt;/a&gt;)&amp;nbsp;que aguarda publica&amp;ccedil;&amp;atilde;o no &lt;em&gt;Di&amp;aacute;rio da Rep&amp;uacute;blica&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Tue, 31 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/destacamento-por-condicoes-especificas-dce-novas-situacoes</guid></item><item><title>Concurso Titulares - Próximas Etapas (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concurso-titulares-proximas-etapas</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;30 de julhio de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p&gt;Consulte &lt;a href="/Download/SPN/SM_Doc/Mid_115/Doc_1608/Anexos/Concurso%20Titulares%20-%20pr&amp;oacute;ximas%20etapas.doc" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;aqui &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;o cronograma e uma breve descri&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos pr&amp;oacute;ximos passos. Trata-se de um resumo de informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o disponibilizada no site da DGRHE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o, caso se aplique a hip&amp;oacute;tese de recurso, n&amp;atilde;o se esque&amp;ccedil;a de recorrer ao SPN ou, noutras zonas do pa&amp;iacute;s, a qualquer dos sindicatos membros da FENPROF para obter o apoio de que possa&amp;nbsp;necessitar!&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 29 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concurso-titulares-proximas-etapas</guid></item><item><title>Datas para os próximos passos</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/datas-para-os-proximos-passos</link><description>&lt;p class="titulo" align="center"&gt;&lt;strong&gt;Candidaturas a decorrer de 1 a 7 de Agosto&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;br&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;- Destacamento por ausência da componente lectiva;&lt;br&gt;&amp;nbsp;- Afectação dos QZP;&lt;br&gt;&amp;nbsp;- Manifestação de preferências dos contratados / Finalistas admitidos.&lt;p&gt;
&lt;p class="subtitulo" align="center"&gt;&lt;br&gt;Notificação da decisão da reclamação dos contratados e finalistas&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;br&gt;- a consultar pelos interessados na área dos candidatos a partir de 30 de Julho.&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;br&gt;&lt;strong class="subtitulo"&gt;Destacamento por condições especificas&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;br&gt;Lista de manutenção da situação de doença&lt;br&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; - &amp;nbsp;a divulgar na área de candidatos e na área de escolas - 30 de Julho.&lt;/p&gt;
&lt;p class="subtitulo" align="center"&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;Destacamento por doença (novas situações)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;br&gt;&lt;/strong&gt;Relatório médico a apresentar&lt;br&gt;&amp;nbsp; - aplicação já disponível na página da DGRHE até 10 de Agosto;&lt;br&gt;Formalização do pedido de concessão através de formulário electrónico&lt;br&gt;&amp;nbsp; - a decorrer de 6 a 10 de Agosto.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;Carregamento de Horários pelas escolas&lt;br&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;- a decorrer de 22 a 24 de Agosto.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;strong&gt;Publicitação das listas definitivas de colocação&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;br&gt;Para o &lt;strong&gt;&lt;font color="#ff0000"&gt;esclarecimento de algumas dúvidas&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; pode recorrer ao &lt;a href="http://www.spn.pt/?aba=30&amp;amp;mid=122&amp;amp;for=10"&gt;nosso fórum sobre os concursos 2007&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 29 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/datas-para-os-proximos-passos</guid></item><item><title>Prazos e procedimentos do concurso para Titular (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/prazos-e-procedimentos-do-concurso-para-titular</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;23 de julho de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-style: normal; font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic;"&gt;Em princ&amp;iacute;pio, no dia 11 de Julho, a DGRHE disponibilizar&amp;aacute; as listas provis&amp;oacute;rias de admiss&amp;atilde;o e de exclus&amp;atilde;o no "cacifo" de cada Agrupamento/Escola, que &amp;eacute; um espa&amp;ccedil;o reservado &amp;agrave;s escolas no s&amp;iacute;tio da DGRHE.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-style: normal; font-family: Arial; mso-bidi-font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;Estas listas dever&amp;atilde;o ser afixadas no Agrupamento/Escola e publicitadas no respectivo s&amp;iacute;tio da Internet (escola? DRE?).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;De &lt;!--?xml:namespace prefix="st1" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"?--&gt;&lt;st1:metricconverter productid="11 a" w:st="on"&gt;11 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 13 de Julho, os candidatos exclu&amp;iacute;dos podem exercer o seu direito de participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, atrav&amp;eacute;s da aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o electr&amp;oacute;nica dispon&amp;iacute;vel no s&amp;iacute;tio da DGRHE.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;Quem pode exercer o direito de participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o? Os colegas exclu&amp;iacute;dos "provisoriamente". S&amp;oacute; ser&amp;atilde;o exclu&amp;iacute;dos "provisoriamente" os colegas que tiverem algum dos seguintes campos invalidados: B3, B4, B4.1, B6, C1 e C2.&lt;!--?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"?--&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;Em 20 de Julho (previs&amp;atilde;o) sair&amp;atilde;o as listas definitivas de admiss&amp;atilde;o e de exclus&amp;atilde;o. H&amp;aacute; 5 dias &amp;uacute;teis para quem estiver na lista de exclus&amp;atilde;o fazer recurso instru&amp;iacute;do (pela net, desconhecendo-se ainda o n&amp;ordm; m&amp;aacute;ximo de caracteres).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;No dia 31 de Julho &amp;eacute; publicada a lista de classifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o final, havendo 5 dias &amp;uacute;teis para os interessados (exclu&amp;iacute;dos ou n&amp;atilde;o) apresentarem recurso instru&amp;iacute;do.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;Os recursos n&amp;atilde;o t&amp;ecirc;m efeito suspensivo. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;strong&gt;Nota&lt;/strong&gt;: S&amp;oacute; ap&amp;oacute;s 31 de Julho &amp;eacute; que as escolas poder&amp;atilde;o efectuar a distribui&amp;ccedil;&amp;atilde;o definitiva do servi&amp;ccedil;o para 2007/2008. Nesse momento, para al&amp;eacute;m da atribui&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos cargos, as escolas t&amp;ecirc;m de proceder &amp;agrave; "identifica&amp;ccedil;&amp;atilde;o" dos docentes que ficam com aus&amp;ecirc;ncia da componente lectiva: se for QE ter&amp;aacute; de ir ao DACL, se for QZP (at&amp;eacute; &amp;agrave; 3&amp;ordf; c&amp;iacute;clica) ter&amp;aacute; de ir &amp;agrave; afecta&amp;ccedil;&amp;atilde;o. O concurso (manifesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncia) est&amp;aacute; previsto para o dia 6 de Agosto. Ser&amp;aacute; poss&amp;iacute;vel cumprir estas datas ou o ME, definitivamente, decidiu impedir que milhares de professores e educadores tenham direito a f&amp;eacute;rias?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;Lisboa, 10 de Julho de 2007&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Arial;"&gt;O Secretariado Nacional&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sun, 22 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/prazos-e-procedimentos-do-concurso-para-titular</guid></item><item><title>FAQ — Concursos (2007) </title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/duvidas-mais-frequentes</link><description>&lt;h6 align="center" style="text-align: left;"&gt;&lt;em&gt;18 de julho de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h3&gt;&lt;span style="color: #ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;[X] Informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o desatualizada&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;&lt;b class="titulo"&gt;Concursos 2007 &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="subtitulo" align="left"&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;&lt;strong&gt;O Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o continua a fazer uma p&amp;eacute;ssima gest&amp;atilde;o da informa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e s&amp;atilde;o mais as d&amp;uacute;vidas que as certezas... &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;De qualquer modo, procurando fazer uma leitura cruzada de alguns documentos dispon&amp;iacute;veis podemos referir que:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;A coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o em resultado dos concursos do ano passado (para os casos em que se aplique) &amp;eacute; de facto por tr&amp;ecirc;s anos;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;As escolas dever&amp;atilde;o (apenas depois do dia 30 de Julho - Lista Definitiva concurso titulares) manifestar aos servi&amp;ccedil;os&amp;nbsp; centrais as suas necessidades de pessoal;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;No caso de haver lugar, os docentes n&amp;atilde;o ter&amp;atilde;o que efectuar qualquer procedimento, com a excep&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos docentes contratados, que ter&amp;atilde;o que fazer a sua express&amp;atilde;o de prefer&amp;ecirc;ncias, independentemente de poderem ou n&amp;atilde;o beneficiar de renova&amp;ccedil;&amp;atilde;o do contrato;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;Quanto aos docentes de QZP, ter&amp;atilde;o que fazer nova afecta&amp;ccedil;&amp;atilde;o se n&amp;atilde;o houver lugar para si ou se foram colocados pela DGRHE para al&amp;eacute;m da 3.&amp;ordf; c&amp;iacute;clica ou se o foram administrativamente pelas DRE's;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;No que toca aos docentes colocados por DAR (Destacamento por Aproxima&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;agrave; Resid&amp;ecirc;ncia) ou DACL (Destacamento por Aus&amp;ecirc;ncia de Componente Lectiva), a n&amp;atilde;o terem lugar para se poderem manter na escola de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o, ter&amp;atilde;o que ir a DACL.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;Basicamente, importa transmitir a ideia de que, neste momento, &lt;strong&gt;n&amp;atilde;o h&amp;aacute; qualquer procedimento que os docentes&amp;nbsp; devam efectuar.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="titulo" align="left"&gt;&lt;span style="color: #999999;"&gt;&amp;Eacute; igualmente importante reafirmar que &amp;eacute; lament&amp;aacute;vel que o ME obrigue os docentes a efectuar o concurso no &amp;uacute;nico m&amp;ecirc;s em que podem gozar f&amp;eacute;rias. Mais uma vez, uma atitude profundamente lament&amp;aacute;vel!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 17 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/duvidas-mais-frequentes</guid></item><item><title>Concursos 2007</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-2007</link><description>&lt;p align="center"&gt;&lt;b class="leading"&gt;Concursos 2007 &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
&lt;script&gt;&lt;!--
D(["mb","\u003cfont size\u003d\"4\" color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:14.0pt;color:navy;text-decoration:none\"\&gt;DACL\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cfont size\u003d\"4\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:14.0pt;text-decoration:none\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"#333399\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;color:#333399;text-decoration:none\"\&gt;(Dest. Ausência Comp. Lectiva)\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cfont color\u003d\"#333399\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"color:#333399;text-decoration:none\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cspan style\u003d\"text-decoration:none\"\&gt;- \u003c/span\&gt;\u003cfont size\u003d\"4\" color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:14.0pt;color:navy;text-decoration:none\"\&gt;Afectação\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cspan style\u003d\"text-decoration:none\"\&gt; - \u003c/span\&gt;\u003cfont size\u003d\"4\" color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:14.0pt;color:navy;text-decoration:none\"\&gt;Contratação\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/a\&gt;\u003cfont color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"color:navy\"\&gt; - \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:11.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold\"\&gt;(6\n a 10 de Agosto - \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"red\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:11.0pt;font-family:Verdana;color:red;font-weight:bold\"\&gt;data a confirmar\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:11.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold\"\&gt;)\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:8.0pt;font-family:Verdana;font-weight:bold\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin-right:0cm;margin-bottom:0cm;margin-left:7.5pt;margin-bottom:.0001pt;text-indent:27.9pt\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:8.0pt;font-family:Verdana;font-weight:bold\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin-right:0cm;margin-bottom:0cm;margin-left:15.0pt;margin-bottom:.0001pt;text-indent:20.4pt\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"4\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:14.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;DCE \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;(Destacamento por\nCondições Específicas) - abrir página com a informação existente ",1]
);

//--&gt;&lt;/script&gt;
&lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/areaCandidatosConc07.htm"&gt;&lt;font size="4"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size="3"&gt;DACL&lt;/font&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size="2"&gt;(Dest. Ausência Comp. Lectiva)&lt;/font&gt;&lt;strong&gt; &amp;nbsp;| &lt;font size="3"&gt;Afectação - Contratação&lt;/font&gt;&amp;nbsp; | &lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;Concurso: 6 a 10 de Agosto - (data a confirmar)&lt;br&gt;&lt;p&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#003e72"&gt;&lt;font size="3"&gt;&lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/areaCandidatosConc07.htm"&gt;DCE&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;(Destacamento por Condições Específicas) &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;strong&gt;
&lt;p&gt;Nos anos em que não se realize concurso de destacamento por condições específicas, os professores que necessitem de obter este destacamento podem apresentar o pedido junto da DGRHE.&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;De acordo com um despacho que aguarda publicação no &lt;em&gt;Diário da República&lt;/em&gt;, os docentes que se encontrem em situação de doença ou de deficiência do docente, dos seus ascendentes ou descendentes, cônjuge ou pessoa com quem viva em união de facto, cuja gravidade requeira a permanência em determinado local para poder beneficiar de cuidados médicos ou implique a imprescindibilidade de permanência na residência familiar nesta situação deverão formalizar o pedido através de um formulário electrónico disponibilizado pela DGRHE, entre os meses de Junho e Agosto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para o efeito, os professores devem utilizar o seu número de candidatura e palavra-chave, devendo aqueles que não possuam tais elementos proceder à inscrição obrigatória no sítio da DGRHE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A documentação necessária para a instrução do pedido deverá ser enviada à DGRHE no prazo de cinco dias úteis, após a apresentação do mesmo por via electrónica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Após a análise dos pedidos, a DGRHE procederá ao envio, igualmente por via electrónica, da lista de candidatos a destacar com as preferências manifestadas, para a respectiva direcção regional de educação.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A direcção regional de educação procederá à colocação do docente em horários indicados pelas escolas até à segunda contratação cíclica, respeitando as preferências manifestadas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para mais informações, consultar despacho (&lt;font color="#800080"&gt;&lt;a href="/Media/Default/Info/2000/300/40/7/despacho_dce_a_aguardar_publicacao.pdf" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;em anexo&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;)&amp;nbsp;que aguarda publicação no &lt;em&gt;Diário da República&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;hr id="null" noshade="" size="1"&gt;

&lt;p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;strong class="titulo"&gt;MADEIRA: &lt;i&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-STYLE: italic; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www01.madeira-edu.pt/drae/PortalRender.aspx?PageID={64ea21af-63c4-439c-9d80-68f093d47720}" target="_blank"&gt;&lt;span style="TEXT-DECORATION: none"&gt;&lt;font color="#0000ff"&gt;Contratação e &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www01.madeira-edu.pt/drae/PortalRender.aspx?PageID={64ea21af-63c4-439c-9d80-68f093d47720}" target="_blank"&gt;&lt;span style="TEXT-DECORATION: none"&gt;&lt;font color="#0000ff"&gt;ofertas de escola &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Verdana" color="#333399" size="1"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 7.5pt; COLOR: #333399; FONT-STYLE: italic; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Verdana" color="#333399" size="1"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 8pt; COLOR: #333399; FONT-STYLE: italic; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Verdana" color="#333399" size="1"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 7.5pt; COLOR: #333399; FONT-STYLE: italic; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;
&lt;script&gt;&lt;!--
D(["mb","  \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"#333399\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Verdana;color:#333399;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.madeira-edu.pt/dreer/InÃ­cio/tabid/205/ctl/Read/mid/1331/DestaqueId/40/Default.aspx\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"text-decoration:none\"\&gt;Ensino Especial\u003c/span\&gt; \u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;background:white\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"#333399\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Verdana;color:#333399;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;background:white\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"#333399\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:7.5pt;font-family:Verdana;color:#333399;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"5\" color\u003d\"#ccffff\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:18.0pt;font-family:Arial;color:#CCFFFF;text-transform:uppercase;background:black;font-weight:bold\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://srec.azores.gov.pt/dre/recursos humanos/Pessoal Docente/Concursos/Concurso Pessoal Docente.htm\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;\u003cfont color\u003d\"#ccffff\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"color:#CCFFFF;text-decoration:none\"\&gt;Açores\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"5\" color\u003d\"#ccffff\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:18.0pt;font-family:Arial;color:#CCFFFF;text-transform:uppercase;font-weight:bold\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"5\" color\u003d\"#ccffff\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:16.0pt;font-family:Arial;color:#CCFFFF;background:black;font-weight:bold\"\&gt;ESTRANGEIRO\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"5\" color\u003d\"#ccffff\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:16.0pt;font-family:Arial;color:#CCFFFF;font-weight:bold\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cfont color\u003d\"#333399\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Arial;color:#333399\"\&gt;(abrir página com estes links)\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;",1]
);

//--&gt;&lt;/script&gt;
 &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font face="Verdana" size="2"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333399; FONT-STYLE: italic; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.madeira-edu.pt/dreer/InÃ&amp;shy;cio/tabid/205/ctl/Read/mid/1331/DestaqueId/40/Default.aspx" target="_blank"&gt;&lt;font color="#0000ff"&gt;&lt;span style="TEXT-DECORATION: none"&gt;Ensino Especial&lt;/span&gt;&lt;u&gt; &lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong class="titulo"&gt;
&lt;p style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" color="#ccffff" size="5"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 18pt; BACKGROUND: black; TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: #ccffff; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://srec.azores.gov.pt/dre/recursos%20humanos/Pessoal%20Docente/Concursos/Concurso%20Pessoal%20Docente.htm" target="_blank"&gt;&lt;font color="#ccffff"&gt;&lt;span style="COLOR: #ccffff; TEXT-DECORATION: none"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Arial" color="#ccffff" size="5"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 18pt; TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: #ccffff; FONT-FAMILY: Arial"&gt;
&lt;p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;font color="navy"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 14pt; COLOR: navy; FONT-STYLE: italic"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font style="BACKGROUND-COLOR: #ffffff" face="Arial" color="#ccffff" size="5"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 16pt; BACKGROUND: black; COLOR: #ccffff; FONT-FAMILY: Arial"&gt;ESTRANGEIRO&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;font face="Verdana" size="1"&gt;
&lt;script&gt;&lt;!--
D(["mb","\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.dgrhe.min-edu.pt/EPE/docoarca.htm\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;Ensino\nPortuguês no Estrangeiro (EPE)\u003c/a\&gt;\u003cfont color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"color:navy\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.dgrhe.min-edu.pt/EPE/docoares.htm\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;PALOP\ne Timor Leste\u003c/a\&gt;\u003cfont color\u003d\"navy\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"color:navy\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.gaeri.min-edu.pt/index.asp\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;GAERI - Gabinete de Assuntos\nEuropeus e Relações Internacionais\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.ipad.mne.gov.pt/index.php?option\u003dcom_content&amp;amp;task\u003dsection&amp;amp;id\u003d1&amp;amp;Itemid\u003d2\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;IPAD\n- Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://europa.eu/youth/index.cfm?l_id\u003dpt\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;Portal Europeu da Juventude\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cdiv style\u003d\"border:none;border-bottom:solid windowtext 1.5pt;padding:0cm 0cm 1.0pt 0cm\"\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"border:none;padding:0cm\"\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Verdana;color:navy\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.instituto-camoes.pt/index.htm\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;Instituto Camões\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"border:none;padding:0cm\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt;",1]
);

//--&gt;&lt;/script&gt;
&lt;span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Verdana" color="#0000ff" size="3"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #003e72; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/EPE_PAL_TL/docoarca.htm" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;Ensino Português no Estrangeiro (EPE)&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;
&lt;script&gt;&lt;!--
D(["mb","\u003cfont color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:#003E72\"\&gt; ? \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont color\u003d\"red\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:red;font-weight:bold\"\&gt;19 a\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont color\u003d\"red\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:red;font-weight:bold\"\&gt; 25 de Julho\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial;color:#003E72\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003cu\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;font-family:Verdana;color:#003E72;font-weight:bold\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.dgrhe.min-edu.pt/EPE_PAL_TL/docoares.htm\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;PALOP\ne Timor-leste\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/u\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cfont color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:#003E72\"\&gt; ? \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont color\u003d\"red\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:red;font-weight:bold\"\&gt;19 a\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont color\u003d\"red\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-family:Verdana;color:red;font-weight:bold\"\&gt; 25 de Julho\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial;color:#003E72\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003cu\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Times New Roman\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;color:#003E72;font-weight:bold\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"text-decoration:none\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/u\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt;Abraço,\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt;Vasco\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003c/div\&gt;\n\n\u003c/div\&gt;\n\n\n",0]
);

//--&gt;&lt;/script&gt;
 &lt;font face="Verdana" color="#003e72"&gt;&lt;span style="COLOR: #003e72; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;? &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Verdana" color="red"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: red; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;19 a&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Verdana" color="red"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: red; FONT-FAMILY: Verdana"&gt; 25 de Julho&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;font face="Arial" color="#003e72" size="1"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: #003e72; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Verdana" color="#0000ff" size="3"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #003e72; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/EPE_PAL_TL/docoares.htm" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;PALOP e Timor-leste&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;font face="Verdana" color="#003e72"&gt;&lt;span style="COLOR: #003e72; FONT-FAMILY: Verdana"&gt; ? &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Verdana" color="red"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: red; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;19 a&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;font face="Verdana" color="red"&gt;&lt;span style="FONT-WEIGHT: bold; COLOR: red; FONT-FAMILY: Verdana"&gt; 25 de Julho&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font face="Verdana" color="#0000ff" size="1"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.gaeri.min-edu.pt/index.asp" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;GAERI - Gabinete de Assuntos Europeus e Relações Internacionais&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Verdana" color="#0000ff" size="1"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.ipad.mne.gov.pt/index.php?option=com_content&amp;amp;task=section&amp;amp;id=1&amp;amp;Itemid=2" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;IPAD - Instituto Português de Apoio ao Desenvolvimento&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font face="Verdana" color="#0000ff" size="1"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://europa.eu/youth/index.cfm?l_id=pt" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;Portal Europeu da Juventude&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style="BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 1pt; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid"&gt;
&lt;p style="BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none"&gt;&lt;font face="Verdana" color="#0000ff" size="1"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: navy; FONT-FAMILY: Verdana"&gt;&lt;a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.instituto-camoes.pt/index.htm" target="_blank"&gt;&lt;u&gt;Instituto Camões&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;i&gt;
&lt;script&gt;&lt;!--
D(["mb"," \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003c/div\&gt;\n\n\u003cp\&gt;\u003cb\&gt;\u003ci\&gt;\u003cfont size\u003d\"3\" color\u003d\"navy\" face\u003d\"Verdana\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:12.0pt;font-family:Verdana;color:navy;font-weight:bold;font-style:italic\"\&gt;Por último, apenas um ajuste.\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/i\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Arial;font-weight:bold\"\&gt;Clicando nos Concursos 2006\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial;font-weight:bold\"\&gt; (\u003ca href\u003d\"http://www.spn.pt/?aba\u003d27&amp;amp;cat\u003d101&amp;amp;mid\u003d115\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;http://www.spn.pt/?aba\u003d27&amp;amp;cat\u003cWBR\&gt;\u003d101&amp;amp;mid\u003d115\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;font-family:Arial;font-weight:bold\"\&gt;), aparece:\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial;font-weight:bold\"\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt\"\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt\"\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial\"\&gt;\u003ca href\u003d\"http://www.spn.pt/?aba\u003d27&amp;amp;cat\u003d101&amp;amp;doc\u003d1413&amp;amp;mid\u003d115\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"2\" color\u003d\"#003e72\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:10.0pt;color:#003E72;font-weight:bold\"\&gt;Ofertas de escola 2007\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/b\&gt;\u003c/a\&gt;\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:7.5pt\"\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:7.5pt;font-family:Arial;color:#003E72\"\&gt;Links para os sites das DREs (05-01-2007)\u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:7.5pt\"\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" color\u003d\"#003e72\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:7.5pt;font-family:Arial;color:#003E72\"\&gt; \u003c/span\&gt;\u003c/font\&gt;\u003c/p\&gt;\n\n\u003cp style\u003d\"margin:0cm;margin-bottom:.0001pt\"\&gt;\u003cb\&gt;\u003cfont size\u003d\"1\" face\u003d\"Arial\"\&gt;\u003cspan style\u003d\"font-size:9.0pt;font-family:Arial;font-weight:bold\"\&gt;",1]
);

//--&gt;&lt;/script&gt;
&lt;/i&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;
&lt;hr id="null" noshade="" size="1"&gt;
&lt;/strong&gt;
&lt;p align="left"&gt;&lt;b&gt;Arquivo:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;&lt;b&gt;Concursos 2007 - Algumas notas informativas (1)&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; O concurso já abriu, a 26 de Março, &lt;u&gt;apenas para candidatos à contratação&lt;/u&gt;, e decorrerá até ao final do dia 9 de Abril.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 9 de Abril, como termo do prazo de candidatura, é também a data limite para a aquisição de habilitação para o concurso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Este concurso é obrigatório para todos aqueles, contratados ou desempregados, que pretendam uma colocação em 2007/2008, independente de poderem ou não beneficiar da renovação do seu contrato actual.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Esta renovação só será possível (mas não necessariamente garantida, pois depende da existência de vaga e da concordância expressa da escola) apenas para os candidatos que, a 9 de Abril próximo, sejam profissionalizados e que tenham obtido colocação, em horário anual e completo, nas listas publicitadas em 18 de Agosto de 2006.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; A renovação não será, pois, aplicável a candidatos inicialmente colocados em horário incompleto, mesmo que posteriormente completado, nem a candidatos colocados posteriormente a 18 de Agosto, assim como não o será a candidatos apenas detentores de habilitação própria.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Todos os candidatos têm que apresentar uma declaração escrita de oposição ao concurso, em modelo próprio da DGRHE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; No formulário, há um conjunto de campos que não são alteráveis, após a submissão da candidatura. Alguns desses campos são comuns a todos os candidatos, outros variam em função do tipo de candidato. Apenas a título de exemplo, e sem a preocupação de discriminação por tipo, aqui ficam alguns desses campos: o país e a região, na identificação; o tipo de candidato; o código do estabelecimento de ensino em que se está colocado; a entidade de validação; as habilitações com que se candidata; as opções de candidatura (grupos de recrutamento).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Nesta fase, não há lugar, ainda, à expressão de preferências; tal só acontecerá mais tarde [DGRHE informou que será em finais de Julho ou mesmo início de Agosto].&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Também os candidatos em gozo de licença sem vencimento de longa duração (LSVLD) que tenham requerido o regresso ao quadro de origem até 30 de Setembro de 2006 e nele não tenham vaga, se deverão candidatar, tendo que o fazer para o grupo a que estão vinculados.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Para o concurso de contratação, o prazo para a 1.ª validação, pelas escolas ou pela DGRHE, decorre entre 10 e 20 de Abril.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Segue-se um período para aperfeiçoamento da candidatura por parte dos candidatos, que decorre entre 23 e 25 de Abril, e se destina à correcção de campos não validados, &lt;u&gt;desde que alteráveis&lt;/u&gt;, e/ou à entrega de documentação em falta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; O último momento de validação decorre nos dias 26 e 27 de Abril.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Posteriormente (ainda sem data marcada), serão publicitados electronicamente os verbetes individuais e as listas provisórias de graduação. De ambos cabe reclamação, electrónica, no prazo de 5 dias úteis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Os concursos de afectação dos professores de QZP e de destacamento por ausência de componente lectiva (horário zero) decorrerão mais tarde, em finais de Julho ou início de Agosto, pelo que remetemos também para mais tarde a elaboração de um documento semelhante a este, com esclarecimentos mais pormenorizados sobre essas duas situações.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Os docentes que necessitem de Destacamento por Condições Específicas (DCE), que não estejam a beneficiar desse tipo de colocação (situações novas), deverão requerê-lo à respectiva DRE - nos termos previstos no Decreto-Lei n.º 20/2006 -, que encaminhará os processos para a DGRHE, decorrendo tais colocações à margem do mecanismo dos concursos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ø&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Se ainda tiver dúvidas, contacte a delegação mais próxima do SPN! &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[ver contactos em &lt;u&gt;www.spn.pt&lt;/u&gt;]&lt;/p&gt;</description><pubDate>Tue, 17 Jul 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/concursos-2007</guid></item><item><title>Fenprof apresentou providência cautelar para repor a legalidade no concurso de professores (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/fenprof-apresentou-providencia-cautelar-para-repor-a-legalidade-no-concurso-de-professores</link><description>&lt;h6 class="text-muted pb-1"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;small&gt;28&amp;nbsp;de junho&amp;nbsp;de 2007&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6 class="text-muted pb-1"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;small&gt;&lt;/small&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
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&lt;p align="left"&gt;O Aviso de Abertura do Concurso para o ano lectivo 2007/2008 cont&amp;eacute;m um conjunto de ilegalidades, o que levou a&amp;nbsp;Federa&amp;ccedil;&amp;atilde;o Nacional dos Professores&amp;nbsp;a apresentar&amp;nbsp;no Tribunal Administrativo e Fiscal de Lisboa uma&amp;nbsp;Provid&amp;ecirc;ncia Cautelar&amp;nbsp;que visa suspender a aplica&amp;ccedil;&amp;atilde;o das normas ilegais que constam do Aviso de Abertura do Concurso, publicado pelo ME em Janeiro e que tamb&amp;eacute;m regula a fase de concurso que dever&amp;aacute; ter lugar no final de Junho ou em Julho.&lt;br&gt;&lt;br&gt;O documento foi entregue na tarde de 22 de Maio por uma delega&amp;ccedil;&amp;atilde;o constitu&amp;iacute;da pelo secret&amp;aacute;rio-geral da Federa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, M&amp;aacute;rio Nogueira e por outros membros do Secretariado Nacional (Anabela Delgado, Anabela Sotaia, Joaquim P&amp;aacute;scoa e Mar&amp;iacute;lia Azevedo), acompanhados da jurista F&amp;aacute;tima Anjos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"As normas em causa, que constam do referido Aviso de Abertura, contrariam o disposto nos Decretos-Lei 20/2006, de 31 de Janeiro, e 35/2007, de 15 de Fevereiro, e foram contestadas, pela FENPROF, junto do Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Todavia, tal reclama&amp;ccedil;&amp;atilde;o n&amp;atilde;o surtiu qualquer efeito, tendo o ME decidido pela sua manuten&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Face &amp;agrave; situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, e perante a proximidade de nova fase do concurso, a FENPROF decidiu recorrer aos Tribunais, n&amp;atilde;o para que o concurso seja suspenso, mas para que decorra de acordo com as regras que se encontram legalmente estabelecidas", salienta a Direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o da FENPROF.&lt;/p&gt;
&lt;h6&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;JPO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;10 de junho de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
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&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description><pubDate>Wed, 27 Jun 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/fenprof-apresentou-providencia-cautelar-para-repor-a-legalidade-no-concurso-de-professores</guid></item><item><title>Contratação pelas escolas e horários-zero - preocupações da FENPROF</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/contratacao-pelas-escolas-e-horarios-zero-preocupacoes-da-fenprof</link><description>&lt;p&gt;Em &lt;a href="/Media/Default/Info/2000/200/40/4/carta-aos-conselhos-executivos.doc" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;carta aos Conselhos Executivos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;a FENPROF apela, no caso da contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o pelas escolas, a que estas repeitem, como crit&amp;eacute;rio primeiro, a gradua&amp;ccedil;&amp;atilde;o profissional,&amp;nbsp;crit&amp;eacute;rio desde sempre reconhecido como justo e transparente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por outro lado, no que respeita &amp;agrave; defini&amp;ccedil;&amp;atilde;o, para o pr&amp;oacute;ximo ano escolar, dos "hor&amp;aacute;rios-zero", insta as escolas a que recusem arcar com&amp;nbsp;a responsabilidade de definir&amp;nbsp;quem&amp;nbsp;ser&amp;aacute; abrangido por essa situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, algo que s&amp;oacute; ao Minist&amp;eacute;rio deve competir. Ali&amp;aacute;s, a entrega de tal responsabilidade &amp;agrave;s escolas acaba por ser um verdadeiro&amp;nbsp;presente envenenado...&lt;/p&gt;</description><pubDate>Mon, 28 May 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/contratacao-pelas-escolas-e-horarios-zero-preocupacoes-da-fenprof</guid></item><item><title>QZP, DCE e Mobilidade</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/qzp-dce-e-mobilidade</link><description>&lt;font size="3"&gt;&lt;strong&gt;
&lt;p class="titulo" align="center"&gt;&lt;strong&gt;Concurso para 2007/2008 - Nota Informativa n.º 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;No âmbito do processo de concurso para o próximo ano escolar, foi publicado, no passado dia 30 de Abril, o &lt;b&gt;&lt;u&gt;Despacho n.º 7834/2007&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;, do Gabinete do Secretário de Estado da Educação, o qual torna obrigatórios os procedimentos para graduação de todos os docentes pertencentes a quadros de zona pedagógica, independentemente da sua situação de colocação, ainda que, mais tarde, nem todos tenham efectivamente que vir a expressar preferências para uma nova afectação.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Também no mesmo dia 30 de Abril, a Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação (DGRHE) pôs &lt;i&gt;online&lt;/i&gt; uma &lt;a href="https://concurso.dgrhe.min-edu.pt/dadosdce"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;aplicação electrónica para Manutenção do DCE&lt;/u&gt;&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;- Destacamento por Condições Específicas -, juntamente com o respectivo &lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/Candidatos2007/Instruções%20DCE%202007.pdf"&gt;Manual de Instruções&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;. Esta aplicação, disponível de &lt;?xml:namespace prefix="st1"?&gt;&lt;st1:metricconverter productid="1 a" w:st="on"&gt;1 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 31 de Maio, destina-se apenas a docentes actualmente colocados por DCE e é de preenchimento obrigatório para todos os docentes nesse caso, mesmo que a situação que deu origem ao DCE já não se mantenha.&lt;/p&gt;
&lt;p align="right"&gt;A Direcção do SPN&lt;/p&gt;
&lt;p align="right"&gt;
&lt;hr id="null" noshade="" size="1"&gt;

&lt;p&gt;
&lt;p class="titulo" align="center"&gt;DCE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alertam-se todos os docentes colocados em DCE, no Concurso de 2006, que têm &lt;b&gt;obrigatoriamente &lt;/b&gt;de declarar se mantêm ou não as condições que lhes deu acesso a este Destacamento em 2006. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para o efeito, a DGRHE disponibiliza uma aplicação electrónica, no período de &lt;b&gt;1 a&lt;/b&gt;&lt;b&gt; 31 de Maio&lt;/b&gt;, em &lt;u&gt;&lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/CONCURSO2007/areaCandidatosConc07.htm"&gt;http://www.dgrhe.min-edu.pt&lt;wbr&gt;/CONCURSO2007/areaCandidatosCon&lt;wbr&gt;c07.htm&lt;/a&gt; &lt;/u&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para poder continuar a beneficiar deste destacamento, tem de apresentar documento comprovativo da continuidade da situação de doença ou deficiência, de acordo com o disposto no n.º 8 do artigo 44.º do Decreto - Lei n.º 20/2006, de 31 de Janeiro, conjugado com o n.º 4 do n.º 3 do capitulo I do Aviso de Abertura do Concurso, Aviso n.º 5634-A/2007, publicado no Diário da República de 23 de Março. &lt;/p&gt;
&lt;p class="titulo"&gt;Quanto aos docentes que necessitem de Destacamento por Condições Específicas (DCE), &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;que não estejam a beneficiar desse tipo de colocação (situações novas), deverão requerê-lo às respectiva DRE (nos termos do DL 20/2006), que encaminhará os processos para a DGRHE, decorrendo tais colocações à margem do mecanismo dos concursos. Segundo a DGRHE, vai sair em breve informação mais detalhada sobre estes novos pedidos. 
&lt;hr id="null" noshade="" size="1"&gt;

&lt;p&gt;
&lt;p class="titulo"&gt;07 Mai 2007 - Mobilidade - Despacho de 2 Maio de 2007 - &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Professores a &lt;strong&gt;destacar e requisitar&lt;/strong&gt; no ano escolar de 2007-2008.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Disponível com formulário para efectuar pedido de requisição e destacamento na área de docentes \ Condições de trabalho e Carreira. &lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="http://www.dgrhe.min-edu.pt/condtrabpd.htm"&gt;http://www.dgrhe.min-edu.pt&lt;wbr&gt;/condtrabpd.htm&lt;/a&gt; &lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;
&lt;p&gt;
&lt;hr id="null" noshade="" size="1"&gt;

&lt;p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;font size="2"&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial"&gt;&lt;?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"?&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;</description><pubDate>Wed, 16 May 2007 23:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/qzp-dce-e-mobilidade</guid></item><item><title>Publicado novo regime de contratação em oferta de escola (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/publicado-novo-regime-de-contratacao-em-oferta-de-escola</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;08 de mar&amp;ccedil;o de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;p&gt;O diploma em causa - &lt;a href="/Media/Default/Info/2000/100/10/4/dec-lei-35-2007-contratacao.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;strong&gt;Decreto-Lei n.&amp;ordm; 35/2007&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; - estabelece o regime jur&amp;iacute;dico de vincula&amp;ccedil;&amp;atilde;o do pessoal docente da educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o pr&amp;eacute;-escolar e dos ensinos b&amp;aacute;sico e secund&amp;aacute;rio para o exerc&amp;iacute;cio transit&amp;oacute;rio de fun&amp;ccedil;&amp;otilde;es docentes ou de forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o em &amp;aacute;reas t&amp;eacute;cnicas espec&amp;iacute;ficas, no &amp;acirc;mbito dos estabelecimentos p&amp;uacute;blicos de educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o e ensino n&amp;atilde;o superior.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 08 Mar 2007 00:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/publicado-novo-regime-de-contratacao-em-oferta-de-escola</guid></item><item><title>Colocações de professores em oferta de escola</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/colocacoes-de-professores-em-oferta-de-escola</link><description>&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Como &amp;eacute; sabido, ap&amp;oacute;s o fim das coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es c&amp;iacute;clicas, iniciou-se em Janeiro a fase de coloca&amp;ccedil;&amp;atilde;o de professores por ofertas de escola, na qual as escolas divulgam os hor&amp;aacute;rios dispon&amp;iacute;veis e os professores apresentam a sua candidatura escola a escola.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; O Sindicato dos Professores do Norte tem recebido v&amp;aacute;rias queixas de candidatos a estas ofertas de escola, sentindo-se no terreno confus&amp;atilde;o e problemas, face &amp;agrave; diversidade de crit&amp;eacute;rios adoptados pelas escolas para a formaliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o das candidaturas e &amp;agrave; documenta&amp;ccedil;&amp;atilde;o exigida a cada candidato, decorrentes da inexist&amp;ecirc;ncia de uma uniformiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o do modelo e forma de concurso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Esta indefini&amp;ccedil;&amp;atilde;o de regras implica preju&amp;iacute;zos graves aos candidatos que, estando em situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de desemprego, concorrem para v&amp;aacute;rias regi&amp;otilde;es do pa&amp;iacute;s, sendo obrigados a despender quantias substanciais de dinheiro em portes de correio e certificados autenticados de habilita&amp;ccedil;&amp;otilde;es ou nas desloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es &amp;agrave;s escolas que exigem entrega presencial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; O grande n&amp;uacute;mero de candidaturas, natural face ao elevado desemprego que grassa entre os professores, est&amp;aacute; igualmente a causar problemas e trabalho acrescidos &amp;agrave;s escolas, que se v&amp;ecirc;em confrontadas com a necessidade de criar as condi&amp;ccedil;&amp;otilde;es para operacionalizar este processo, n&amp;atilde;o s&amp;oacute; para divulgar e receber de forma eficaz as candidaturas como tamb&amp;eacute;m para, posteriormente, fazer a seria&amp;ccedil;&amp;atilde;o e selec&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos candidatos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Toda esta situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o confirma os alertas e a contesta&amp;ccedil;&amp;atilde;o do SPN e da FENPROF a esta forma de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o de docentes que, claramente, &amp;eacute; desvantajosa face a um processo mais centralizado porque mais transparente e mais eficaz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Entretanto, o SPN, reafirmando a sua diverg&amp;ecirc;ncia de fundo&amp;nbsp;para com&amp;nbsp;este processo de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o, exige que, j&amp;aacute; que ele se encontra em vigor, pelo menos se garanta uma uniformiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o de crit&amp;eacute;rios quanto &amp;agrave; forma e modelo deste concurso, sob risco de se alargar e acentuar o clima de perturba&amp;ccedil;&amp;atilde;o e ansiedade vivido tanto pelos professores&amp;nbsp;como pelas escolas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Porto, 12&amp;nbsp;de Janeiro de 2007.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"&gt;&lt;span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-language: PT"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;A Direc&amp;ccedil;&amp;atilde;o do SPN&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 28 Feb 2007 00:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/colocacoes-de-professores-em-oferta-de-escola</guid></item><item><title>ME introduz mais precariedade na Profissão Docente (2007)</title><link>https://www.spn.pt:443/Artigo/ministerio-da-educacao-introduz-mais-precariedade-na-profissao-docente</link><description>&lt;h6&gt;&lt;em&gt;11 de janeiro de 2007&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h6&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/h6&gt;
&lt;table style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="#ffffff"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td align="middle"&gt;
&lt;table style="width: 100%;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width="100%"&gt;
&lt;h1&gt;Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o introduz mais precariedade na Profiss&amp;atilde;o Docente&lt;/h1&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;A FENPROF reuniu (5/12/2006) com o Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o no &amp;acirc;mbito da negocia&amp;ccedil;&amp;atilde;o de um novo regime legal sobre contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o de docentes. Relativamente ao &lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;span style="color: #0000ff;"&gt;projecto apresentado pelo Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, a FENPROF manifestou as seguintes posi&amp;ccedil;&amp;otilde;es:&lt;!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;- Desacordo com o facto de, &lt;strong&gt;atrav&amp;eacute;s de um diploma que deveria regulamentar um aspecto muito importante do novo Estatuto da Carreira Docente (a contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o), estarem a ser introduzidas altera&amp;ccedil;&amp;otilde;es a esse ECD&lt;/strong&gt;. Ou seja, um diploma que foi aprovado em Conselho de Ministros h&amp;aacute; menos de 15 dias (o novo ECD), que n&amp;atilde;o foi ainda publicado em Di&amp;aacute;rio da Rep&amp;uacute;blica e nem sequer promulgado pelo Senhor Presidente da Rep&amp;uacute;blica, est&amp;aacute; j&amp;aacute; a ser alvo de uma altera&amp;ccedil;&amp;atilde;o desta import&amp;acirc;ncia. Portanto, quando o Senhor Presidente da Rep&amp;uacute;blica for confrontado com a promulga&amp;ccedil;&amp;atilde;o do ECD estar&amp;aacute; diante de um diploma que j&amp;aacute; n&amp;atilde;o corresponde, na &amp;iacute;ntegra, ao texto final, o que confirma que a actual equipa ministerial n&amp;atilde;o age em torno de um projecto ou uma ideia para a Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o, mas apenas navega ao sabor do vento;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: center 238.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;- Desacordo com o aumento de precariedade que resulta de um diploma que acaba com contratos administrativos de provimento, substituindo-os por &lt;strong&gt;contratos individuais de trabalho&lt;/strong&gt;, e com contratos a termo que passam a ser substitu&amp;iacute;dos por &lt;strong&gt;contratos de presta&amp;ccedil;&amp;atilde;o de servi&amp;ccedil;os&lt;/strong&gt; (recibos verdes);&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;- Desacordo com a introdu&amp;ccedil;&amp;atilde;o de &lt;strong&gt;quotas anuais de contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;/strong&gt;. Deste mecanismo das quotas poder&amp;atilde;o decorrer graves preju&amp;iacute;zos para escolas que, em determinado momento do ano lectivo, se vejam obrigadas a recorrer &amp;agrave; contrata&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Basta que tenha sido esgotada a quota estabelecida para que uma escola, em caso de necessidade, se possa ver inibida de celebrar novo contrato o que se traduzir&amp;aacute; em evidentes preju&amp;iacute;zos para os alunos;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;- Desacordo com a possibilidade de, na fase de recrutamento por escola, poderem ser definidos crit&amp;eacute;rios diferentes de escola para escola com a agravante de n&amp;atilde;o se prever qualquer &lt;strong&gt;per&amp;iacute;odo de reclama&amp;ccedil;&amp;atilde;o ou recurso &lt;/strong&gt;para resolu&amp;ccedil;&amp;atilde;o de erros que podem prejudicar os candidatos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;- Por fim, e como aspecto positivo, a FENPROF registou a recupera&amp;ccedil;&amp;atilde;o, nesta segunda vers&amp;atilde;o do documento ministerial, das designadas "&lt;strong&gt;coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es c&amp;iacute;clicas&lt;/strong&gt;" que permitir&amp;atilde;o que, no recrutamento de professores, seja respeitada a lista ordenada nacional durante todo o primeiro lectivo. Contudo, como o Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o mant&amp;eacute;m a inten&amp;ccedil;&amp;atilde;o de acabar com estas coloca&amp;ccedil;&amp;otilde;es c&amp;iacute;clicas - no que tamb&amp;eacute;m tem sido contrariado pelos &amp;oacute;rg&amp;atilde;os de gest&amp;atilde;o das escolas - introduziu um ponto no projecto de diploma pelo qual se reserva no direito de, em qualquer momento do primeiro per&amp;iacute;odo, acabar com as "c&amp;iacute;clicas" transferindo a selec&amp;ccedil;&amp;atilde;o, de imediato, para cada escola.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 127.5pt; mso-pagination: none;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;Face ao que antes se referiu, &lt;strong&gt;a FENPROF manifestou desacordo global&lt;/strong&gt; com mais este projecto de diploma legal apresentado pelo Minist&amp;eacute;rio da Educa&amp;ccedil;&amp;atilde;o. Fica agora a aguardar que lhe seja enviada nova vers&amp;atilde;o do documento para, ent&amp;atilde;o, decidir se accionar&amp;aacute; ou n&amp;atilde;o os mecanismos de negocia&amp;ccedil;&amp;atilde;o suplementar, uma vez que a ME informou ter sido esta a &amp;uacute;ltima reuni&amp;atilde;o de um processo que n&amp;atilde;o chegou a ter, sequer, um calend&amp;aacute;rio negocial definido.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 270pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; mso-ansi-language: PT; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';" lang="PT"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;span style="font-size: 8pt; font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"&gt;O Secretariado Nacional&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;</description><pubDate>Thu, 11 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate><guid isPermaLink="true">https://www.spn.pt:443/Artigo/ministerio-da-educacao-introduz-mais-precariedade-na-profissao-docente</guid></item></channel></rss>